【總結(jié)】 第1頁(yè)共13頁(yè) 《把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做》讀后感 武定分廠-武愛(ài)玲 ——《把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做》讀后感 很小的時(shí)候我們都曾經(jīng)被問(wèn)起過(guò),長(zhǎng)大了要干什么,有想當(dāng) 教育家的,有想當(dāng)科學(xué)家的,有想當(dāng)舞...
2025-09-10 22:29
【總結(jié)】把時(shí)間當(dāng)作朋友運(yùn)用心智獲得解放李笑來(lái)2/311再版前言2022年6月《把時(shí)間當(dāng)作朋友》正式出版發(fā)行。于我來(lái)說(shuō),這多少有點(diǎn)意外,因?yàn)樽畛鯇?xiě)這些文字的時(shí)候,并沒(méi)有過(guò)出版的計(jì)劃,只是基于分享的心態(tài)把這些文字發(fā)表在我的博客上——當(dāng)然,即便本書(shū)印刷成冊(cè)之后,書(shū)里的內(nèi)容依然全部公開(kāi)在網(wǎng)上1?!栋褧r(shí)間當(dāng)作朋友》第1版第1次印刷只有8千冊(cè),可這
2025-08-03 06:01
【總結(jié)】 把悟原理當(dāng)作生活精神追求思想五篇 【思想宣傳范文】一 習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話中指出:共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神...
2025-09-21 22:13
【總結(jié)】把悟原理當(dāng)作生活精神追求思想五篇 理論學(xué)習(xí)愈深入,才能真懂真信真堅(jiān)定,才能由理論認(rèn)同轉(zhuǎn)化為價(jià)值認(rèn)同,由心理認(rèn)同轉(zhuǎn)化為信 念信仰,才能付諸行動(dòng)。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于思想宣傳的范文,希望對(duì)大家有...
2025-05-24 00:07
【總結(jié)】把創(chuàng)新當(dāng)成習(xí)慣獻(xiàn)給親愛(ài)的弟兄們-歐陽(yáng)一則招聘廣告帶來(lái)的思考日本一家公司對(duì)3位應(yīng)聘市場(chǎng)策劃職位的年輕人實(shí)施智力測(cè)驗(yàn)。公司將3人送到廣島,付給每人最低生活費(fèi)2023日元。考題是:在那兒待上一天,看誰(shuí)帶回的錢多。?A很聰明,花500日
2025-01-04 05:48
【總結(jié)】第一篇:課題研究工作報(bào)告-課題研究工作報(bào)告 課題研究工作報(bào)告-課題研究工作報(bào) 告 課題研究工作報(bào)告《“導(dǎo)學(xué)六步”自主學(xué)習(xí)模式》是內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題,本課題研究從培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-12 13:23
【總結(jié)】第一篇:課題總結(jié)課題研究 本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,以便促進(jìn)以后的工作,現(xiàn)做以下總結(jié): 我們對(duì)學(xué)生的要求是學(xué)習(xí)新課之前能按老師的要求預(yù)習(xí)課文,要求做到...
2025-10-06 13:03
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 厲行節(jié)約心得:把節(jié)約當(dāng)作一種素養(yǎng) 自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),通過(guò)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的 學(xué)習(xí),記讀書(shū)筆記,摘抄系列重要論述,特別是在學(xué)習(xí)《厲行節(jié) 約、反對(duì)浪費(fèi)》重要論述摘編中...
2025-08-18 16:05
【總結(jié)】第一篇:課題研究工作小結(jié) 高安七小《合理應(yīng)用交互式電子白板,凸顯小學(xué)數(shù)學(xué)情境化課堂教學(xué)的研究》課題研究工作小結(jié) 《合理應(yīng)用交互式電子白板,凸顯小學(xué)數(shù)學(xué)情境化課堂教學(xué)的研究》課題研究工作,在市教育局...
2025-10-16 12:21
【總結(jié)】第一篇:課題研究如何確定課題 課題研究如何確定課題 確定課題是教育科研的首要環(huán)節(jié)和起點(diǎn)。確定課題的實(shí)質(zhì)是選定科研方向,確定科研目標(biāo)。筆者從事課題管理工作,有時(shí)會(huì)有老師找到我,問(wèn)我要課題。的確,對(duì)于...
2025-10-31 12:21
【總結(jié)】第一篇:課題研究 課題研究手冊(cè)的建立 為規(guī)范課題管理,促進(jìn)臨盤(pán)教育辦公室提高科研水平,更為了完整地記錄課題研究的過(guò)程與結(jié)果。教研室設(shè)計(jì)了本研究手冊(cè),供各課題組使用。凡臨盤(pán)教育辦公室各類課題均使用本...
2025-10-12 03:17
【總結(jié)】第一篇:課題研究 《新課標(biāo)視域下提高小學(xué)語(yǔ)文教師人文素養(yǎng)》課題方案 一、課題研究的背景和意義 國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)...
2025-10-06 13:13
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2025-03-15 01:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 把家常課當(dāng)作公開(kāi)課對(duì)待教師心得體會(huì) 把家常課當(dāng)作公開(kāi)課對(duì)待教師心得體會(huì) 常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和老師們這樣評(píng)價(jià)講課老師的課:“這節(jié)課作為一節(jié)常規(guī)課來(lái)看,作的還不錯(cuò),...
2025-04-15 02:32
【總結(jié)】第一篇:課題研究 課題研究、碩果累累 為了實(shí)現(xiàn)“科研促教、科研興校,以教科研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo),我校圍繞校本研究制度和課題研究實(shí)施方案,不斷強(qiáng)化學(xué)??蒲薪M對(duì)教育科研的領(lǐng)導(dǎo)。主要抓三個(gè)環(huán)節(jié):一是更...
2025-10-16 12:15