【導讀】看下面圖片,左面的三角形有哪幾個角?兩條線張開的角度越大,「角」便越大。角的大小與兩條邊的長短無關。一張正方形的紙,折去一個角還剩幾個角?
【總結】除法的初步認識學習目標?掌握除法的意義;?會簡單的除法計算;?掌握平均分的含義。把8個分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個,平均分成4份,每份()個2平均分同學們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現在我們來
2024-11-29 03:04
【總結】白鵝豐子愷授課人:貞元鎮(zhèn)鋪邑中心小學王敏娟豐子愷在上海日月樓(1961年)生年1898-1975,浙江桐鄉(xiāng)人,多才多藝。我國著名的漫畫家,也是書法家、散文家。豐子愷是我國新文化運動的啟蒙者之一,早在二十年代他就出版了《藝術概論》、《音樂入門》、《西洋名畫巡禮》等著作。他
2024-12-04 23:56
【總結】表內乘法(一)乘法的初步認識(1)一、學生活動,激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎?用1分鐘時間,看誰擺得多!同學們,用小棒可以擺出一些有趣的圖形?快來看看吧!二、認識相同加數相加的算式(一)全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數嗎?你都擺了什么圖形?一共
2025-11-13 04:11
【總結】在角的樂園里,你都知道哪些知識呢??一樣大一樣大角的大小與邊的長短無關。角的兩邊張口越大,角越大。角的兩邊張口越小,角越小。練習本直角的初步認識一、抽象直角直角12要知道一個角是不是直角,可以用三角尺上的
2024-11-29 09:23
【總結】四邊形的認識中莊中心小學高文娟例1把你認為是四邊形的圖形涂上顏色.同學們,討論一下,看看四邊形有什么特點?有四條直的邊.有四個角.你能將下面圖形分分類嗎?四邊形其它圖形你會畫嗎?請在小字本上畫一個四邊形拿出紙和筆,將里面的圖形分分類.
2024-11-29 05:10
【總結】美麗的軸對稱圖形對稱軸游戲:全體起立,每人做一個姿勢,從正面看左右兩邊是對稱的。請三名同學上臺表演。如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做對稱軸。無數條不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形不是軸對稱圖形分組討論匯報
2024-12-04 17:36
【總結】教學課例:角的初步認識德陽市實驗小學張良先教學內容:人教實驗教材二年級上冊第38——40頁做一做。教學目標:1、在具體的生活情境與實際操作中,感知角的基本特等特征。2、利用角的特征來發(fā)現角、畫角、創(chuàng)造角。3、在小組合作中養(yǎng)成傾聽的習慣,培養(yǎng)口頭發(fā)達的能力。教學重點:1、認識角。2
2024-12-08 22:56
【總結】bèi“倍”的初步認識北京版二年級數學上冊公雞有()只,小雞有()個2只,小雞的只數是公雞的(4)倍。423322211母雞有()只,小雞有()個()只,小雞的只數是母雞的()倍。2244母雞的只數是公雞的(
2024-12-13 17:04
【總結】一個角有()個頂點,()條邊。頂點邊邊()()()12直角正方形有4個直角。長方形有4個直角。三角尺有1個直角。頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎?你能用一張像這樣的紙折出一
2025-11-02 04:58
【總結】江陰市祝塘中心小學口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()==128被除數和除數同時擴大或者縮小相同的倍數,它們的商不變。這叫做商不變的性質。分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數,(零除外)分數的大小不變。這叫做分數
2025-11-06 03:50
【總結】大馮中心小學儲蓮卿AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面
2024-11-29 23:47
【總結】直角的初步認識一個角有()個頂點,()條邊。頂點邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個角:()()()直角第一步:上下對折第二步:左右對折也是直角
【總結】練習本直角的初步認識一、抽象直角二、量直角三、畫直角①⑦⑥⑤④③②過河誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰來猜誰聰明誰來猜?誰聰明誰
【總結】青島版二年級數學上冊2×3=3×4=5×2=5×4=4×5=3×5=3×3=2×
2025-11-06 00:07
【總結】青島版二年級上冊數學頂點邊邊角有1個頂點和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中,哪些是角,哪些不是角?為什么?√√√××三角板中有一個角是直角。你會利用三角板來畫直角嗎?下面的圖形中,哪個角是直角?哪個角不是直角?
2024-11-29 01:23