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正文內(nèi)容

基于neo框架的個(gè)人音樂網(wǎng)站吧畢業(yè)設(shè)計(jì)word格式-資料下載頁

2024-11-29 04:18本頁面

【導(dǎo)讀】本系統(tǒng)框架采用東軟NEO框架,用起來方便快捷。息進(jìn)行增加刪除和修改,并可以對用戶帳戶進(jìn)行增加刪除,修改的操作。整個(gè)系統(tǒng)由前臺和后臺兩個(gè)整體界面構(gòu)成,前臺。用戶可以按照藝術(shù)家,歌曲名字選擇自己喜歡的。大部分的資源都可以免費(fèi)下載,因此吸引了上百萬的人成為他們的注冊用戶。根據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),通過分析音樂點(diǎn)播系統(tǒng)的需求及特點(diǎn),網(wǎng)站的首頁設(shè)計(jì)從Logo,背景,畫面,主題色調(diào)(暖色調(diào)),以及首頁頁面布局進(jìn)行了合理分析與操作。用戶的錢,但是不方便,也是不夠的??梢杂米屇愕木W(wǎng)站創(chuàng)建出名來,有了名之后,一切都很好辦。

  

【正文】 梁詠琪 無歌詞 流行 audio/mpeg 短發(fā) .mp3 3 1 加州旅館 老鷹樂隊(duì) 無歌詞 流行 audio/mpeg 4 5 光輝歲月 Beyond 無歌詞 流行 audio/mpeg 5 2 浪人情歌 伍佰 無歌詞 流行 audio/mpeg Id Password Username Usertype 1 11 root 0 2 1122 hello 1 3 1133 good 1 4 1133 sogood 1 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 14 第 5 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 音樂點(diǎn)播 系統(tǒng) 登錄頁面 音樂點(diǎn)播 系統(tǒng) 登錄頁面 如下圖圖 所示 。 圖 音樂點(diǎn)播系統(tǒng) 登錄頁面 用戶輸入用戶名密碼可進(jìn)入, 左下 角登錄是登錄注冊功能,或未注冊用戶點(diǎn)擊注冊跳轉(zhuǎn)注冊頁面,填寫注冊信息。 用戶注冊 頁面 用戶在主頁中點(diǎn)擊注冊按鈕跳轉(zhuǎn)到注冊頁面,注冊頁面效果如下 圖 所示 圖 用戶 注冊頁面 效果圖 用戶 操作頁面 根據(jù)演唱歌星的名字來查詢選擇歌曲。 單 擊“ 搜索歌手 ”按鈕,在查詢條件中輸入演唱歌星的名字,出現(xiàn)圖 ,然后點(diǎn)擊確定,按照歌 手 的名字來查詢 并 選擇歌曲。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 15 圖 搜索歌手 窗口 根據(jù)歌曲名稱來搜索歌曲 。 單擊“搜索歌曲”按鈕,在查詢條件中輸入歌曲 名稱,出現(xiàn)圖 ,然后點(diǎn)擊確定,按照歌曲名稱來查詢并選擇歌曲。出現(xiàn)圖 : 圖 搜索歌曲 窗口 后臺數(shù)據(jù)維護(hù) 管理員可以對 歌曲進(jìn)行增加,刪除,修改。 圖 為管理員界面 。 圖 管理員 界面 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 16 管理員還 可以對歌曲信息進(jìn)行添加,修改。如圖 : 圖 歌曲類型信息界面 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 6章 系統(tǒng)測試 17 第 6 章 系統(tǒng)測試 登錄模塊 測試 當(dāng)用戶不輸入用戶名或者密碼直接點(diǎn)擊“登錄”按鈕時(shí),系統(tǒng)不會(huì)發(fā)生跳轉(zhuǎn)并且在登錄頁面上會(huì)顯示“ 請輸入用戶名 ”, 當(dāng)用戶沒有輸入密碼點(diǎn)擊 “登錄” 按鈕時(shí), 系統(tǒng)同樣 不會(huì)發(fā)生跳轉(zhuǎn) 并且在登錄頁面上會(huì)顯示“ 請輸入密碼 ”普通用戶必須輸入正確的用戶名、密碼或者是經(jīng)過注冊才能登錄進(jìn)入系統(tǒng)。 當(dāng)普通用戶 和管理員 輸入的用戶名、密碼有錯(cuò)誤時(shí),系統(tǒng)會(huì)在登錄頁面 不會(huì)發(fā)生任何跳轉(zhuǎn),只有輸入正確的用戶名和密碼的時(shí)候,才能發(fā)生跳轉(zhuǎn) 。 注冊模塊 測試 登錄界面提供用戶名和密碼確認(rèn),從來沒有訪問過該網(wǎng)站的用戶可以點(diǎn)擊注冊按鈕進(jìn)行個(gè)人注冊,在彈出的窗口有以下選項(xiàng)填寫:用戶名,密碼。都是必填選項(xiàng)。在填寫正確 后點(diǎn)擊確認(rèn)即可注冊成功。 音樂系統(tǒng) 測試 普通用戶: 當(dāng)用戶正確跳轉(zhuǎn)到音樂頁面后, 會(huì)看見音樂系統(tǒng)的播放 排行榜,點(diǎn)擊歌曲名稱后方的“點(diǎn)擊試聽”按鈕,會(huì)打開該歌曲的頁面,點(diǎn)擊“播放”按鈕會(huì)試聽該歌曲,如果有相關(guān)歌詞,就會(huì)有相關(guān)的顯示。 在音樂網(wǎng)站的主頁面, 點(diǎn)擊“專輯列表”按鈕時(shí),頁面會(huì)跳轉(zhuǎn)到所有專輯的列表,點(diǎn)擊專輯名稱時(shí)會(huì)跳轉(zhuǎn)到該專輯的歌曲列表 , 會(huì)看見該專輯的所有歌曲及詳細(xì)信息,點(diǎn)擊歌曲名稱會(huì)跳轉(zhuǎn)到該歌曲的頁面,點(diǎn)擊“播放”時(shí)會(huì)對歌曲進(jìn)行播放,如果有相關(guān)歌詞,就會(huì)有相關(guān)的顯示。 在音樂網(wǎng)站的主頁面,點(diǎn)擊“搜索歌曲”按鈕時(shí),會(huì)發(fā)生頁面跳轉(zhuǎn),對歌曲名稱,歌手及相關(guān)進(jìn)行搜索,填寫好相關(guān)信息點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕,會(huì)找到相關(guān) 音樂并可以對其播放,當(dāng)沒有找到相關(guān)歌曲時(shí),會(huì)提示“沒有找到該音樂”。 在音樂網(wǎng)站的主頁面,點(diǎn)擊“修改密碼”按鈕時(shí),會(huì)跳轉(zhuǎn)到密碼修改頁面,填寫“原密碼”和兩次“新密碼”正確后,點(diǎn)擊“確定”按鈕修改成功,如果密碼不正確則不能對其修改。 在音樂網(wǎng)站的主頁面,點(diǎn)擊“退出系統(tǒng)”按鈕時(shí),會(huì)跳轉(zhuǎn)到用戶登錄頁面。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 6章 系統(tǒng)測試 18 管理員: 當(dāng)用戶用以管理員身份進(jìn)入到音樂系統(tǒng)的頁面后,不僅擁有普通用戶的所有權(quán)限,還可以對專輯及歌曲進(jìn)行增、刪、改等操作。 點(diǎn)擊“編輯專輯”按鈕時(shí),會(huì)跳轉(zhuǎn)到修改專輯的頁面,可以對專輯的詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)行修改,修改完畢點(diǎn) 擊“確定”會(huì)提示“信息以更新”,點(diǎn)擊“重置”按鈕時(shí),將重新填寫該專輯的所有信息。 點(diǎn)擊“刪除專輯”按鈕時(shí),會(huì)提示“確定刪除該分類”,點(diǎn)擊確定“確定”,則會(huì)將整個(gè)專輯里的音樂及相關(guān)信息進(jìn)行刪除,刪除成功后會(huì)提示“信息已更新”。 點(diǎn)擊歌曲名稱時(shí),則可以上傳歌曲到該專輯,并可以添加上傳歌曲的歌詞。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 7章 結(jié)論 19 第 7 章 結(jié) 論 經(jīng)過這幾個(gè)月來對系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì), 使我對 網(wǎng)站 有了全面的了解與認(rèn)識,同時(shí)對在線點(diǎn) 播 系統(tǒng)做了具體的解剖。 我認(rèn)為在線點(diǎn)歌系統(tǒng)成功的關(guān)鍵在于以下幾方面: ( 1) 導(dǎo)航界面的清晰,簡單設(shè)計(jì)。界面的清晰簡單可以 使用戶一目了然,輕松的找到自己瀏覽本系統(tǒng)的目的所在。不需要在花費(fèi)大量時(shí)間來尋找本系統(tǒng)的內(nèi)容,浪費(fèi)用戶時(shí)間,甚至打消用戶的積極性。 ( 2) 系統(tǒng)的易管理性。系統(tǒng)的管理對于系統(tǒng)的維護(hù)來說很重要,社會(huì)是不斷 進(jìn)步與發(fā)展的,用戶對于網(wǎng)上娛樂的要求也會(huì)越來越高。因此系統(tǒng)要隨著用戶的需求而不斷發(fā)生變化,不斷更新系統(tǒng)的內(nèi)容來滿足用戶更多的需求。本系統(tǒng)是利用 編程語言和 ACCESS 數(shù)據(jù)庫編譯設(shè)計(jì)的運(yùn)行環(huán)境簡單,一般的瀏覽器都可進(jìn)行瀏覽。 通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我從中學(xué)到了許多新的知識,而且通過這次畢業(yè) 設(shè)計(jì),培養(yǎng)了我綜合多門學(xué)科中的知識、迅速規(guī)劃并開發(fā)出目標(biāo)系統(tǒng)的能力,以及編程能力也有了很大的提高。另外也有許多心得體會(huì),所謂系統(tǒng)開發(fā)如人生百味,酸甜苦辣皆有之。 嚴(yán)格按工程的方法來設(shè)計(jì)系統(tǒng)相當(dāng)重要,不能認(rèn)為基于 Web 的數(shù)據(jù)庫管理的 網(wǎng)上購物系統(tǒng)很小 ,可以無需花太多的時(shí)間來做系統(tǒng)分析,甚至可以無需經(jīng)過系統(tǒng)定義而直接進(jìn)入系統(tǒng)編碼階段。這種想法很天真,最小的系統(tǒng),你若想保證質(zhì)量,把系統(tǒng)做得越可靠越有效率功能越強(qiáng),應(yīng)該考慮的方方面面就越多越復(fù)雜。系統(tǒng)分析過于簡單,系統(tǒng)定義過于抽象,則在系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編碼階段遇到的困難就越 多,特別是其中不得不做一些功能性甚至系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性方面的變動(dòng),將面對許多重復(fù)性的工作。在系統(tǒng)開發(fā)過程中重復(fù)工作過多,將會(huì)極大地影響系統(tǒng)開發(fā)的積極性,從而影響整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量。在這一點(diǎn)上,我體會(huì)尤深,我花了三個(gè)星期,即接近系統(tǒng)開發(fā)一半的時(shí)間用在系統(tǒng)分析與系統(tǒng)定義上,也就是在開始浪費(fèi)了一周多的時(shí)間,即邊編碼邊分析,邊分析邊編碼,后來越來越亂越來越復(fù)雜,不得不重新考慮系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃的合理性??傊谶@一點(diǎn)上,我的體會(huì)是,系統(tǒng)分析越充分,系統(tǒng)定義越具體,那么后續(xù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)工作就越有效率,且系統(tǒng)的質(zhì)量也越有保障。 回顧 這兩個(gè)月的系統(tǒng)開發(fā)工作,總結(jié)起來那就是,軟件的開發(fā)是相當(dāng)辛苦的,但成功以后的喜悅也是非常美妙的,而且我發(fā)現(xiàn),其中你投入的心血越多,成功以后你所獲得的快樂與充實(shí)感也更多更強(qiáng)。難道人越辛苦就會(huì)越幸福快樂嗎?對,軟件系統(tǒng)開發(fā)就是這樣! 大 連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 參考文獻(xiàn) 20 參考文獻(xiàn) [1] Paul James ++大學(xué)教程 .北京 :電子工業(yè)出版社 [M], [2] William — 精髓與設(shè)計(jì)原理 [M]. 北京 :電子工業(yè)出版社 , [3] Robert 計(jì) [M].北京 :清華大學(xué)出版社 , [4] 吳潔明 ,袁山龍 .軟件工程應(yīng)用實(shí)踐教程 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 , [5] 賀平著 .軟件測試教程 [M].沈陽 :機(jī)械工業(yè)出版社 , [6] 張新曼 著 .精通 JSPWEB 開發(fā)技術(shù)與典型應(yīng)用 [M].北京 :人民郵電出版本社 , [7] 安茹 .Eclipse 權(quán)威開發(fā)指南(第 2 版) [M].北京 :清華大學(xué)出版社 , [8] 林信良 . 技術(shù)手冊 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 , [9] 飛思科技產(chǎn) 品研發(fā)中心 編著 .JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 , [10] Daniel 語言程序設(shè)計(jì) [M].沈陽 :機(jī)械工業(yè)出版社 . 大 連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 參考文獻(xiàn) 21 致 謝 在 指導(dǎo)老師 王紅副教授 和同學(xué)的幫助下 ,我所開發(fā)的系統(tǒng)得到順利的完成與實(shí)現(xiàn)。 感謝我所有的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)生涯中,他們給了我許多幫助,帶給我無限的快樂 。是他們陪我一起走過學(xué)生時(shí)代,和我同舟共濟(jì),共同迎接困難和挑戰(zhàn),他們對我的種種支持和幫助,最是感激不盡。 最后,感謝所有 的老師。是他們傳授給我了寶貴知識,是他們使我學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏,同樣是他們使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與自信。他們在我的大學(xué)期間付出了很多的心血與精力,在我的學(xué)習(xí)道路中,他們孜孜不倦的教誨和鼓舞是促進(jìn)我不斷進(jìn)取的重要精神動(dòng)力。
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