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基于java_web的音樂網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文-資料下載頁

2025-03-04 04:12本頁面

【導(dǎo)讀】取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中特別加以標(biāo)注引用參考文獻(xiàn)資料外,論文(設(shè)計(jì))中所。有數(shù)據(jù)均為自己研究成果,不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同。志對(duì)本研究所做的工作已在論文中作了明確說明并表示謝意。輸方式越來越被人們接受。在當(dāng)今社會(huì)的影響下,人們因?yàn)榭旃?jié)奏的工作和生活。也就應(yīng)運(yùn)而生了。與此同時(shí),音樂網(wǎng)站也為廣大音樂愛好者提供了一個(gè)音樂交流。的平臺(tái),借此增加對(duì)音樂的了解。和Jqury技術(shù),使得系統(tǒng)更易維護(hù)。前臺(tái)主要實(shí)現(xiàn)了用戶的登陸注冊(cè)、音樂的上。友情鏈接等功能。

  

【正文】 后可 在音樂盒中 看到自己 原先 添加到音樂盒中 的音樂。 等過一段時(shí)間不喜歡自己所加入到音樂盒中的音樂也可以將其刪除。 如圖 所示: 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 25 圖 音樂 盒 界面圖 短消 息 在這里你可以查看其他用戶發(fā)給你的短消息,自己也可以給其他用戶發(fā)送短消息。 以此來 增進(jìn)彼此的了解 , 也可以讓其他 用戶 更加貼切的了解自己喜歡的 音樂 和事情 。 如圖 和圖 所示: 圖 發(fā)送 短消息 界面圖 圖 查看短消息界面圖 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 26 分享 音樂 在這個(gè)模塊可以上傳 音樂 ,上傳 音樂 時(shí) 的類型必須為 MP3 類型, 也必須寫上音樂 名稱、歌手、所屬專輯、簡介等 信息, 讓不了解的人們更加快的了解到這首音樂 。如圖 所示: 圖 分享音樂界面圖 播放列表 只有在音樂盒里對(duì)音樂進(jìn)行過播放,才會(huì)有播放列表的存在,如果播放過此音樂, 就 可以點(diǎn)擊播放上次創(chuàng)建的播放列表。 如圖 所示: 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 27 圖 播放列表 界面圖 后臺(tái)管理 管理員通過賬號(hào)和密碼進(jìn)入后臺(tái)管理系統(tǒng),進(jìn)行網(wǎng)站的相關(guān)維護(hù)。后臺(tái)管理又單獨(dú)設(shè)置了幾個(gè)頁面,為的就是使管理員的工作更加方便,使任何信息的刪除,修改都集中到另一個(gè)界面上,這樣的話 就不會(huì)跟前臺(tái)頁面混淆了。如圖 所示: 圖 管理 員登錄 以上所有實(shí)現(xiàn)的功能都是通過 Struts2 框架來開發(fā)的,首先 在 文件中定義核心 Filter 來攔截用戶請(qǐng)求 ,之后 利用配置文件 定義 處理用戶請(qǐng)求的Action 類 ,在 配置 Action, 還需要配置處理結(jié)果和物理視圖資源之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ,最后 編寫視圖資源 。 Jquery 是一個(gè) JavaScript 庫,它通過封裝原生的 JavaScript 函數(shù)得到一 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 28 整套 定義好的方法 。 Jquery 有 許多成熟的插件可供選擇 ,例如: 通過 Ncejforms可美化表單, 通 過 Thickbox 可設(shè)置彈出效果, 通過 Audioplayer 可支持音樂播放器等。 通過使用 Jquery 表單插件 來實(shí)現(xiàn)音樂網(wǎng)站系統(tǒng)中對(duì)于留言這一模塊 進(jìn)行 異步刷新 , 其中 AjaxSubmit()由 Ajax 來提交表單。大多數(shù)情況下,都是調(diào)用 AjaxSubmit 來對(duì)用戶提交表單進(jìn)行響應(yīng)。 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 29 5 系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng) 測(cè)試的目的 系統(tǒng)測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程,成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。測(cè)試的目的就是希望能以最少的人力和時(shí)間發(fā)現(xiàn)潛在的各種錯(cuò)誤和 缺陷。應(yīng)根據(jù)開發(fā)各階段的需求、設(shè)計(jì)等文檔或程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)精心設(shè)計(jì)測(cè)試用例,并利用這些實(shí)例來運(yùn)行程序,以便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。信息系統(tǒng)測(cè)試應(yīng)包括軟件測(cè)試、硬件測(cè)試和網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。硬件測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試可以根據(jù)具體的性能指標(biāo)來進(jìn)行,此處所說的測(cè)試更多的是指軟件測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是保證系統(tǒng)質(zhì)量和可靠性的關(guān)鍵步驟,是對(duì)系統(tǒng)開發(fā)過程中的系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的最后復(fù)查。 測(cè)試用例和測(cè)試結(jié)果 測(cè)試用例 測(cè)試編號(hào) 測(cè)試目標(biāo) 測(cè)試步驟 期望結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 001 測(cè)試輸入已經(jīng)注冊(cè)過的用戶是否正確。 (1) 進(jìn) MyEclipse。(2)輸入相應(yīng)程序; (3)運(yùn)行相應(yīng)代碼; (4)觀察結(jié)果及相關(guān)提示信息。 當(dāng)輸入已經(jīng)注冊(cè)過的用戶會(huì)提示—— 用戶名已存在。 當(dāng)輸入已經(jīng)注冊(cè)過的用戶會(huì)提示 ——用戶名已存在。 002 測(cè)試在未登陸的情況下是否可以訪問除首頁外的其他的界面。 (1) 進(jìn) MyEclipse。(2)輸入相應(yīng)程序; (3)運(yùn)行相應(yīng)代碼; (4)觀察結(jié)果及相關(guān)提示信息。 在未登陸的情況下訪問 其他的界面, 會(huì)出現(xiàn)提示 —— 請(qǐng)登錄后再訪問。 在未登陸的情況下訪問其他的界面,會(huì)出現(xiàn)提示 —— 請(qǐng)登錄后再訪問。 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 30 003 測(cè)試在登陸頁面輸入注冊(cè) 過用戶名和正確的密碼,是否可以登陸成功并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)主頁面。 (1) 進(jìn) MyEclipse。(2)輸入相應(yīng)程序; (3)運(yùn)行相應(yīng)代碼; (4)觀察結(jié)果及相關(guān)提示信息。 在登陸頁面輸入注冊(cè)過用戶名和正確的密碼,此時(shí)登陸成功并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)主頁面。 在登陸頁面輸入注冊(cè)過用戶名和正確的密碼,此時(shí)登陸成功并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)主頁面。 004 測(cè)試點(diǎn)擊下載是否可以下載音樂。 (1) 進(jìn) MyEclipse。(2)輸入相應(yīng)程序; (3)運(yùn)行相應(yīng)代碼; (4)觀察結(jié)果及相關(guān)提示信息。 點(diǎn)擊下載可以下載音樂。 點(diǎn)擊下載可以下載音樂。 005 測(cè)試點(diǎn)擊注銷登錄是否提示 —— 注銷成功。 (1) 進(jìn) MyEclipse。(2)輸入相應(yīng)程序; (3)運(yùn)行相應(yīng)代碼; (4)觀察結(jié)果及相關(guān)提示信息。 點(diǎn)擊注銷登錄提示 —— 注銷成功。 點(diǎn)擊注銷登錄提示 ——注銷成功。 測(cè)試結(jié)果 1. 在注冊(cè)界面中輸入已經(jīng)注冊(cè)過的用戶會(huì)提示 —— 用戶名已存在。 如圖 所示: 圖 登錄界面圖提示圖 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 31 ,并且還會(huì) 出現(xiàn)提示 ——請(qǐng)登錄后再訪問。如圖 所示: 圖 登錄界面圖提示圖 ,登陸成功并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)主頁面 ,點(diǎn)擊下載也可以下載音樂 。如圖 所示: 圖 下載界面圖 4. 點(diǎn)擊注銷登錄會(huì)否提示 —— 注銷成功。如圖 所示: 圖 注銷成功界面圖 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 32 6 總 結(jié) 經(jīng)過此次畢業(yè)設(shè)計(jì),充分認(rèn)識(shí)到了自己編程能力方面的缺陷,感覺到自己的基礎(chǔ)比較薄弱。但在這段時(shí)間里,我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題,并且找出問題產(chǎn)生的原因,根據(jù)相關(guān)的方法解決問題。 經(jīng)過努力,查 閱相關(guān)資料, 終于完成了音樂網(wǎng)站的功能實(shí)現(xiàn) 。 從開始的時(shí)候確定論文題目,總體設(shè)計(jì)需求分析,模塊功能設(shè)計(jì),到后面每一個(gè)功能模塊的實(shí)現(xiàn),再到整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)現(xiàn)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的能力,也是對(duì)自己在大學(xué)四年里學(xué)習(xí)的一次實(shí)踐和總結(jié),同時(shí)也讓我更徹底地了解了開發(fā)的基本流程,相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后從事 的 工作會(huì)有 極大的影響 。 在本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中, 我 學(xué)會(huì)很多不錯(cuò)的技術(shù),例如 Struts2 框架 、 Java、 Jsp、Ajax、 Jquery 等??梢园l(fā)現(xiàn) Ajax 技術(shù)的應(yīng)用能夠讓系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)度更好, 例如,通過 Ajax 技術(shù)可異步刷 新首頁中的留言這一模塊; Jquery 作為 Js 的封裝能夠簡化程序的開發(fā) , Jquery 提供了豐富的插件,節(jié)省了對(duì)代碼的編寫時(shí)間 。 通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì),將我所學(xué)的 Java 知識(shí)、軟件測(cè)試知識(shí)以及學(xué)的有關(guān)MyEclipse 的知識(shí)等綜合應(yīng)用,在設(shè)計(jì)的過程中我遇到了很到問題,不過在尹老師的幫助和自己的思考下還是很好的完成了。通過此次的鍛煉,我對(duì) MyEclipse開發(fā)平臺(tái)有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí),使我體會(huì)到理論和實(shí)踐的重要性。由于自己的分析設(shè)計(jì)和程序經(jīng)驗(yàn)不足,該系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程中,還有許多沒有完善的地方,比如用戶界面設(shè)計(jì)不夠 美觀,異常出錯(cuò)處理比較差等多方面問題,這些都有待進(jìn)一步完善和提高。對(duì)于文中出現(xiàn)的不足和系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題敬請(qǐng)老師指導(dǎo)。 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 33 致 謝 在 大學(xué) 四年 的 學(xué)習(xí)和生活中, 我非常 感謝 學(xué)校的 各位老師 對(duì)我 的不倦教誨,讓我有了很強(qiáng)的專業(yè) 知識(shí) ,使我的 見識(shí)更加長遠(yuǎn), 并且 自己的知識(shí) 更加完善。同時(shí)也感謝學(xué)校能夠提供給了我 這樣一個(gè)良好的鍛煉自己各方面能力的舞臺(tái),不僅在專業(yè)技能上有所提升,在 與人相處和做事 上也 是我獲益匪淺 。 經(jīng)過這段時(shí)間對(duì) 音樂 網(wǎng)站的分析、設(shè)計(jì),使我對(duì)音樂網(wǎng)站有了全面的了解與認(rèn)識(shí),同時(shí)我對(duì)音樂網(wǎng)站做了詳細(xì)的解 剖。 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)和 論文 是在老師的精心指導(dǎo)下完成的,在準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,尹老師從選題指導(dǎo)、設(shè)計(jì)框架到細(xì)節(jié)修改,都給予了我非常細(xì)致的指導(dǎo),并且對(duì)于我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也提出了很多寶貴的意見與建議。 在此 向尹老師表示衷心的感謝和深深的敬意 , 也非常感謝在百忙之中抽時(shí) 。 安徽新華學(xué)院 2021 屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 34 參考文獻(xiàn) [1] 厲建欣 ,司青燕 .論 MySQL 開源數(shù)據(jù)庫在中小企業(yè)的應(yīng)用 [J].商場(chǎng)現(xiàn)代化 .2021: 1718. 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