對(duì)蒙氏教育的心得體會(huì)_(2)-資料下載頁(yè)
2024-09-30 20:39本頁(yè)面
【正文】 多彩的教學(xué)內(nèi)容，除了數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、科學(xué)、美術(shù)、音樂、體能等科目外，還應(yīng)本著讓孩子從生活中得到經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中得到能力，讓能力轉(zhuǎn)化成智慧的教育理念，設(shè)計(jì)更貼近幼兒生活、新穎實(shí)用的教育內(nèi)容。例如通過(guò)教具操作刺激啟發(fā)孩子智慧的感官教育。加入涉及交通安全、身體保護(hù)、性知識(shí)等內(nèi)容的安全教育。通過(guò)日常生活的練習(xí)，培養(yǎng)孩子生活自理能力，增強(qiáng)自信心、秩序感的生活教育。融合天文、地理、人文、歷史、環(huán)境等內(nèi)容的文化教育以及雙語(yǔ)教育等。在教育實(shí)施方面，可采用不拘一格的教學(xué)方式，而不必局限于個(gè)別活動(dòng)，如采取團(tuán)體活動(dòng)、小組活動(dòng)和按照孩子個(gè)性差異進(jìn)行開放式、個(gè)別化的教學(xué)活動(dòng)等多種形式。 對(duì)于這種可能成為學(xué)前教育主導(dǎo)教育理念，作為一名未來(lái)的小學(xué)老師的我們是不能忽視對(duì)其的研究和理解。通過(guò)對(duì)蒙氏教育的研究不但能豐富我們的教育理念充實(shí)我們的教育方法，還能更好的理解我們未來(lái)學(xué)生的基本狀況。這對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魇鞘钟袔椭囊彩欠浅Ｓ斜匾摹? 參考文獻(xiàn)： [1][美]珍尼特沃斯，[新西蘭]戈登[m].顧瑞榮，陳標(biāo)，：上海三聯(lián)書店，1998. [2][日][m].：科學(xué)啟蒙學(xué)會(huì)出版社，1992. [3][m].：人民教育出版社，1993. [4][m].北京：人民教育出版社，2004. 第6頁(yè) 共
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