4蒙氏半日觀摩研討心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-09-02 16:41本頁(yè)面
【正文】 ，都是一樣的，那么大點(diǎn)的孩子，能學(xué) 些什么呀；也有的家長(zhǎng)甚至因?yàn)橛X(jué)得在這樣的幼兒園孩子不用背著書去上學(xué)，認(rèn)為孩子會(huì)什么都學(xué)不到，而我卻自始地認(rèn)為，這樣大的小孩，不應(yīng)該就給她那么大的學(xué)習(xí)壓力，非要寫到幾十遍的數(shù)字與拼音才能去玩，才能去吃飯，這對(duì)于一個(gè) 35 歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常殘忍的。而且對(duì)于孩子的各方面的潛能及基礎(chǔ)素質(zhì)的提高和開(kāi)發(fā)是不利的。 蒙氏教育法是科學(xué)地，遵循了自然發(fā)展和自然表現(xiàn)的法則。強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)部潛在的能力；強(qiáng)調(diào)教育的注意力是 “ 發(fā)現(xiàn)兒童的秘密 ” ，了解兒童 “ 心靈內(nèi)部世界 ” 和 “ 內(nèi)在的潛能 ” 。通過(guò)今天的現(xiàn)場(chǎng)觀看，我更深刻體會(huì)到蒙氏班孩 子的 “ 幸福 ” 指數(shù)，因?yàn)楹⒆涌梢苑浅Ｗ杂傻匕凑沾竽X的想像和意愿去完成自己想完成的一件工作。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，比造一艘泰坦尼克號(hào)、比神五神六的成功感應(yīng)該更強(qiáng)。 這是我在觀看了孩子的蒙氏工作后的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。幼兒園是學(xué)習(xí)的地方，老師是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最重要的人。 心得體會(huì)，培養(yǎng)孩子，幼兒園，基礎(chǔ)知識(shí)，意志力
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