【導讀】1.簡單了解西藏文化生活。2.學跳幾個藏族的基本舞步。3.讓學生能積極參與音樂活動。一座具有600多年歷史的。長袖是藏裝的特色,舞蹈中的長袖可以增添動。藏族民間舞蹈中,顫膝~踏步是常見的基本形。關系,他們跳舞時,會自然地體現(xiàn)在舞蹈中。從舞蹈角度來看,帶有藝術性的創(chuàng)造。
【總結(jié)】?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
2024-12-04 17:28
【總結(jié)】教者:劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】教學目標?《我的家鄉(xiāng)日喀則》。?《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。?,學習踢踏舞的基本動作。?。日喀則是藏語中意為“如意莊園”。一座具有600多年歷史的文化名城,海撥3800米,全市面積3600平方公里,總?cè)丝跒槲鞑?/span>
2024-11-11 03:28
【總結(jié)】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結(jié)】抓讀落寫踐跨越教學設計及說課:河北省豐寧滿族自治縣第一小學蘭海燕——《玲玲的畫》說課導航:一、分析教材二、確定目標三、學習者特征分析四、遵循教法五、展示過程六、教學反思一、分析教材:1、《玲玲的畫》這篇課文是義務教育課程標準試驗教科書二
2024-11-29 02:20
【總結(jié)】猜猜:(打一動物)形狀象鵝而體形較大,善飛,居住在海濱和湖邊寧靜、優(yōu)美的湖邊,淡藍色的湖水輕輕地蕩著漣漪,在淡藍色的湖面上,雪白、美麗的天鵝(數(shù)量不等)高昂著頭在湖水中悠然地游動,它一會兒上行,一會兒下行,一會兒向左,一會兒向右,湖水隨著天鵝的飄然游動而不停地向四面蕩開漣漪,天鵝高貴、圣潔的形象在藍天、
2024-11-29 05:36
【總結(jié)】多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森你發(fā)現(xiàn)了什么?由兩個或三個相同的部件組成的合體字,給人一種方正、勻稱、平穩(wěn)的美感。品字形結(jié)構議—義站—占鉤—勾褲—庫(字義)(占領)(勾畫)
【總結(jié)】16、充氣雨衣生字分析拓展充氣膝蓋聯(lián)歡會旋轉(zhuǎn)暑假游泳氣囊剪下塑料膜內(nèi)胎差不多粘住嘿嘿笑真棒展覽會我會讀詞語假jiǎ(真假)jià(暑假)
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】小小建筑師,合力做房子,何時最忙碌,待那花開時。引路列寧是前蘇聯(lián)的偉大領袖,全世界無產(chǎn)階級的偉大導師和領袖。列寧派人養(yǎng)蜂人談天往常親自向?qū)д业搅袑幊3E扇巳フ堊≡谒腋浇酿B(yǎng)蜂人談天??墒怯幸惶?,往常派去找養(yǎng)蜂人的那個人到莫斯科
2024-11-29 06:57
【總結(jié)】我為你驕傲huábōlízǎnfēngqiàn光滑玻璃攢錢信封道歉xīangdùnjiāoào
2024-11-29 02:21
【總結(jié)】3筍芽兒筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤岡豪呼喚漆黑鉆出嘮叨愛撫滋潤山岡筍芽兒揉眼睛轟隆隆長辮子()低聲呼
2024-11-29 07:28
【總結(jié)】同學們,你們做過夢嗎?你們都夢到過什么東西呢?給大家介紹一位新朋友——阿德。阿德也做了一個夢,他夢到什么呢?阿德的夢人教新課標二年級語文下冊阿德早早地起了床。今天上午10點,他要乘坐21世紀最新的載人飛船,到火星上去旅游,并順便去月球看望移居到那里的親人。離飛船起飛的時間還有半個小
2024-11-15 03:07
【總結(jié)】賣報歌五期二班下冶一小姚李娟賣報歌,設疑激趣,突破難點、使用打擊樂器冼星海賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學時就學會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路,奠定了基礎。聶耳的代表作有《義
2024-11-29 09:06
【總結(jié)】有趣的音樂會請聽:老師哼唱的速度是稍快還是稍慢?表達了怎樣的音樂情緒?活潑歡快恬(tian)靜優(yōu)美神氣威武√這么寧靜的夜晚誰在歌唱奏樂呢
2024-11-29 06:34
【總結(jié)】執(zhí)教者:普集街小學走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57