安徽皖南古村落考察寫生報(bào)告-資料下載頁
2025-09-21 19:37本頁面
【正文】 線上，其中有屬于全族所有的“宗祠”，也有屬于某一分支所有的“支祠”，還有屬于一家或幾家的“家祠”其中我們考察了其中的一個(gè)古祠堂。宗祠規(guī)模宏大，家祠小巧玲瓏。進(jìn)入祠堂，我們可以感受到徽派建筑的精細(xì)雕刻和徽派祠堂的高大偉岸。里面精巧的工藝是古代徽州人們智慧的結(jié)晶。 下午我們跟隨導(dǎo)游來到了關(guān)麓，關(guān)麓位于南屏以西2公里處。地處武亭山麓、西武嶺腳，因西武嶺有“西武雄關(guān)”之稱。而該村有雄關(guān)之東麓，因此而得名。古村內(nèi)，古建筑鱗次櫛比、錯(cuò)落有致。其中最有名的莫過于“關(guān)麓八家”的八幢古宅。這是一戶姓汪徽商八兄弟的住宅。我們一一考察了這八家，每幢古宅都有自己的天井、廳堂、花園、小院。屋樓上下皆有門戶走廊互相連接，形成一 個(gè)整體。整幢大樓由于布局緊湊而顯得高大林立。 第二站：唐模 接下來我們到了唐模村，唐模村是徽州古村，徽文化底蘊(yùn)十分濃厚，擁有人文特色和古園林特色。被譽(yù)為“中國水口園林第一村”美譽(yù)。 唐模的宗教祠堂在中國古代封建社會(huì)里，家族觀念相當(dāng)深刻，往往一個(gè)村落里住著一個(gè)家族或幾個(gè)家族，他們大多建立自己的家廟，這種家廟一般稱為“祠堂”。在特別崇尚程朱理學(xué)的徽州，作為“申述根本凡始之心，盡子孫孝情?！钡撵籼檬羌雷?，正俗，教化的圣地，它集宗教，倫理道德和法律與一身。也是宗族權(quán)利的象征。 第三站：牌坊群 在封建社會(huì)里，為了表彰“忠孝節(jié)義”等方面“功勛顯赫”的官員，為朝廷興旺做出的“杰出貢獻(xiàn)”。當(dāng)朝政府常常批準(zhǔn)在這些人的故里村頭，修建“功德 牌坊”，借以號(hào)召人們以此為榜樣報(bào)效朝庭明坊3座是： 慈孝里坊，鮑燦孝子坊，鮑象賢尚書坊。前二坊為卷草型紋頭脊式，后一坊為沖天柱式，3坊都是4柱3間3樓。慈孝里坊上面鐫刻“御制”、“慈孝里”字樣，是旌表棠樾人鮑壽孫和他的父親，即“父慈子孝”的牌坊。整個(gè)牌坊典雅古樸而厚重。明3坊其結(jié)構(gòu)、規(guī)格基本相同，只是雕刻內(nèi)容從粗獷簡單的花卉到精致繁縟的鳥獸，有所不同。 牌坊是歷史授予黃山的勛章。歷史上，黃山（徽州）英才輩出，代不乏人，誕生過李廷珪、朱熹、畢升、胡開文、王茂蔭、戴震、胡適、陶行知、黃賓虹等一大批杰出人物。僅XX縣區(qū)一地，明清兩代就有542個(gè)進(jìn)士、1531個(gè)舉人，“父子尚書”、“同胞翰林”流譽(yù)鄉(xiāng)里，“連科三殿撰，十里四翰林”成為美談。第四站：鮑家花園 然后我們到了鮑家花園，鮑家花園原為清乾隆、嘉慶年間著名徽商、鹽法道員鮑啟運(yùn)的私家花園。目前是中國最大的私家園林和盆景觀賞地。她坐落在舉世無雙的棠樾牌坊群邊，以徽派盆景為主題，同時(shí)薈萃國內(nèi)外各流派盆景精華，與牌房群景區(qū)融為一體，相得益彰，構(gòu)成一幅完整的徵商故里。 大，感覺這樣的寫生十分有益。 第五篇：皖南寫生報(bào)告皖南寫生報(bào)告時(shí)間： 地點(diǎn)：安徽宏村、西遞 目的。通過寫生，讓同學(xué)們用心、用紙筆，從風(fēng)土人情、民俗民風(fēng)等方面來直觀感受徽派建筑的魅力。 宏村鎮(zhèn)位于黃山南麓，XX縣區(qū)縣城東北，往東可達(dá)太平湖，北上銅陵，南下屯溪。歷代曾用名懷仁鄉(xiāng)、賢仁里、十都，弘村，乾隆年間更名為宏村，距今860余年歷史。如今已是國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 隨著背景，我們坐車臨到中午時(shí)到達(dá)了第一站宏村。下午，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了這古老的地方。聽導(dǎo)游的介紹宏村，宏村地形猶如一頭臥牛，亦稱牛形宏村，其中，敬德堂、承志堂、月沼、南湖及串起的水系藝術(shù)設(shè)施都是它的代表。我們便穿梭在這古色古香中，雖然是來寫生的，但我們更深深的感悟到了中國古代文化的魅力，它吸引著我們，讓遠(yuǎn)離城市喧鬧的我們緊張的頭腦得到放松，使我們心情暢爽，神色安寧怡靜，皮膚更像是會(huì)透氣的呼吸，呼吸漸漸也透明了。沐浴在這樣的景色下，我們的畫紙上不覺現(xiàn)出了秀麗的南湖、橫臥的橋、湖邊的垂柳，尤其是幾顆存活了幾百年的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。令人仰望臣服，感嘆它的生命力。 古居民的形態(tài)決定了她的氣韻，無論是在古祠高屋，還是普通民宅樓房，不僅氣勢宏偉，而且韻味無限。這主要是由于塊面是由無數(shù)流動(dòng)的線條組成，給人厚重與輕松，豪放的感受，我們的畫上也追求這種神韻，這源于自然而高于自然。 最值得一提的是馬頭墻，他的起伏變化、倒在湖中的波光粼粼，白墻黛瓦的窗罩飛檐，仿佛音樂的旋律，連綿有力。我們的畫面就是在這令人陶醉的地方和老師的鞭策下進(jìn)步的。 在宏村待了六天，盡管不舍那純樸的民風(fēng)，不舍村中可愛的動(dòng)物們，我們卻不得不奔向下一站——西遞。 西遞面積比宏村小，小巷子卻比宏村多，房屋建筑中的窗子比宏村的要構(gòu)造復(fù)雜，屋子也高一些。村中以胡氏家族為主。清晨，薄霧蒙蒙，遠(yuǎn)看的山水都蒙上了一層神秘的面紗，仿佛有著仙氣一般，吸引我們?nèi)ヌ剿鳌? 依舊畫畫，在走街串巷中見到了我們的同行，有的畫色彩，有的畫速寫。 最后一天，老師帶我們?nèi)チ诵∠呑ンπ?，螃蟹沒多少，溪中的小魚游得倒歡實(shí)。水清澈見底，石子林林。不遠(yuǎn)處還有一頭牛在一抬一抬地看我們。 剛剛到便有人拖鞋下水了，隨之便有來者拿石頭砸那人旁邊的水，激到身上，扔完笑哈哈的跑了。還看到了幾個(gè)撿奇狀石頭的娃。這樣玩著便也到中午了，下午我們?nèi)ゴ逯行〉曩I了當(dāng)?shù)氐募o(jì)念品帶給親朋好友。 晚上洗凈收拾好，今天早上，經(jīng)過五六個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到家了。至此，此行結(jié)束，可得不枉此行。 姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)老師： 第22頁 共22頁
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