【導(dǎo)讀】個力是平衡的或二力平衡。它的作用效果等效力“受平衡力”時的作用效果。你學(xué)會了這些知識嗎?質(zhì)量為40kg的人站在勻速上升的電梯內(nèi),電梯的水平地板對他的支持力是______._______,此時,雪橇受到的重力和________是一對平衡力,支持力大小是______N,物體對水平桌面的壓力是______。甲、乙兩隊進行拔河比賽,兩隊勢均力敵,繩索靜止,此時繩索受到的合力是______,兩隊人所用力的大小_________,方向________。力為__________,若要使氣球以同樣的速度勻速豎直上升,可采用從氣球上向外拋出重物的方式,當(dāng)拋出。在圖中用力F將物體壓在墻壁上靜止不動,在圖9-4-3中示意出A所受的豎直方向的力。針對這個問題,她提出了如下的猜想:。②也許空氣的阻力大小與速度大小平方成正比。②回憶一下公路上車輛減小阻力的場景,提出空氣的阻力還可能與什么有關(guān)?③小紅是按照怎樣的思維程序進行探究的?