人美版美術五上肖像藝術課件3-資料下載頁
2025-11-20 03:33本頁面
【導讀】為什么你能猜到是他們呢?古代畫家總結出來的經驗：肖像藝術重在傳神，以形寫神。明曾鯨，絹本設色，請描述下你所看見的這幅作品，你能觀察到哪些？說說張卿子是個什么樣的人？詩文也名揚于世。畫中張卿子身著青袍朱。履，一手拈須，一手寬袖下甩，神情安詳，儀態(tài)端莊，形象傳神。的生平事跡或者小故事嗎？潘鶴，1925年生于廣州。任廣州美術學院終身教授。學校讀書的機會。能以文藝小說為友。因而熱愛起文學與藝。寂，又豈料卻從藝至今已63年。在小女孩的眼神中你看到了什么？原任中國文聯(lián)委員，中國。協(xié)會副主席、四川省文聯(lián)副主席?，F(xiàn)任中國美協(xié)顧問，一級美術師。川省美術展覽館館長?？疾爝^北方絲綢之路。業(yè)于中央美術學院研究生班，藝術教育委員會副主任。樣才能表現(xiàn)出這個人的特征。指的是認的精神秒毛和思想。首先要抓住神，既要表現(xiàn)人物的性格、思想、感情，表情、性格，畫出自己經典的肖像作品。
【正文】 的內容上有什么共同特點嗎？ 靳 尚 誼 我和大師一起畫 《 作曲家斯特拉文斯基 》 速寫 畢加索 理解作品內容，添加適當?shù)谋尘罢l的情景設置更加有趣呢？ 187。欣賞學生作品 看看同學們怎么添加的吧 ~！ 肖像藝術重在傳神，要抓住人物與眾不同的地方，這樣才能表現(xiàn)出這個人的特征。以形寫神是我國古代畫家總結出來的一個重要經驗。形指的是人的外表，神指的是認的精神秒毛和思想。要想把兩者都刻畫出來，首先要抓住神，既要表現(xiàn)人物的性格、思想、感情，同時也要抓住人的外部特征。 本課小結 :欣賞了古今中外藝術家所表現(xiàn)的肖像，筆下的人物栩栩如生，如同再現(xiàn)，體會到肖像藝術的魅力，理解了以形寫神的精髓所在，希望同學也能在生活中多注意觀察身邊每一個人的神態(tài)、表情、性格，畫出自己經典的肖像作品。 下課了 謝謝大家 ~！
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