人教版音樂六年級上冊奧林匹克風(fēng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-29 03:21本頁面
【導(dǎo)讀】教師出示奧林匹克五環(huán)標(biāo)志。生答，師作補(bǔ)充。學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，了解奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的含義，能正確把握歌曲的情緒?！秺W林匹克號角》。學(xué)生匯報完后，師總結(jié)。這段旋律與第一、二主題又有何不同？去，并在奧運(yùn)精神鼓舞下奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取。分國籍，不分膚色“手拉手”促進(jìn)團(tuán)結(jié)與和平的共同心聲。平、友誼是世界上大多數(shù)人共同的心聲。始部分同學(xué)表現(xiàn)有些扭捏，特別是男女同學(xué)間手拉手。樂，大部分同學(xué)漸入狀態(tài)，音樂的力量真是不可估摸。為中國運(yùn)動員們的突出表現(xiàn)再次報以熱烈的掌聲。奧委會主席羅格手中接過奧運(yùn)會會旗這一具有歷史性意義的畫面。紹北京奧運(yùn)會會徵。第五小組同學(xué)（妮妮）介紹奧運(yùn)會吉祥物；介紹北京奧運(yùn)會吉祥物。學(xué)生積極參與音樂活動，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，對奧運(yùn)會的相關(guān)知識有一定的了解。
【正文】 生由教室外步入教室。 。師： 2021 年，舉世矚目的第 29 屆奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉行。你們準(zhǔn)備好了嗎？好！今天我們就來舉辦一個班組音樂活動 —— “ 奔向 2021” 。咱們 幾個小組的同學(xué)比一比，看哪個小組的同學(xué)準(zhǔn)備得更充分。好不好？ 生：好！ 師：咱們推選兩個主持人吧。 學(xué)生推選兩個小主持人。 、匯報（每個小組各有一個同學(xué)戴福娃頭飾）。 （ 1）各組展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。 （ 2）各組匯報、展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。 （ 3）第一組同學(xué)（貝貝）介紹奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的含義。全班同學(xué)一聽歌曲《手拉手》。 （ 4）第二組同學(xué)（晶晶）介紹 2021 年北京奧運(yùn)會主體育場、游泳館；唱《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》。 （ 5）第三組同學(xué)（歡歡）介紹奧運(yùn)會開幕式，為北京奧運(yùn)會設(shè)計(jì)開幕式圣 火點(diǎn)燃方式（其他組的同學(xué)也可以匯報自己小組的設(shè)計(jì)）。全班同學(xué)一起聽《奧林匹克號角》。 （ 6）第四組同學(xué)（迎迎）介紹奧運(yùn)會會徵；全班同學(xué)一起聽《巴塞羅那》；介紹北京奧運(yùn)會會徵。 （ 7）第五小組同學(xué)（妮妮）介紹奧運(yùn)會吉祥物；介紹北京奧運(yùn)會吉祥物。 （ 8）分組為幾幅畫面選配音樂。 、評價。 學(xué)生積極參與音樂活動，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，對奧運(yùn)會的相關(guān)知識有一定的了解。 課后反思 ：
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