【總結(jié)】 習作5(蘇教版第八冊語文教案)2 課前思考: 本次習作與習作3《我的發(fā)現(xiàn)》有相同之處,都是引導學生在日常生活中通過細心的觀察,發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象,解決新的疑問,但在學生習作不斷提高...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】(蘇教版)美術(shù)第八冊色彩的對比與和諧連云港市建國路小學劉懷芹背景一、教材特點(一)內(nèi)容全面,根據(jù)美術(shù)學習領(lǐng)域的活動特點分為:知識技能、手工和繪畫創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞以及地方特色傳統(tǒng)文化等。(二)教材排版設計美觀,具有時代感。(三)內(nèi)容很有吸引力,符合各年齡段兒童的特點。二、實際
2025-08-22 22:12
【總結(jié)】 蘇教版小學語文第八冊習作七(習作7)寫一次體驗活動教案 ★一、教材分析: 《寫一次體驗活動》可分三個部分。第一個部分是對教材中例文的簡單介紹,說明了這篇習作講述的是一位小作者...
2024-10-07 02:21
【總結(jié)】 蘇教版第八冊第15課?鳥語?教學設計 環(huán)境贊歌,人鳥和諧mdash;mdash;?鳥語?教學設計 認識教材: 蘇教版第八冊第15課?鳥語?是一篇非常優(yōu)美的散文。表達了我...
2024-09-30 18:47
【總結(jié)】 蘇教版第八冊語文第三單元教學設計 【教學要求】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能按事情開展的順序有條理地復述課文。 2、學會本課生字,其中田字格前面的只...
2024-09-30 18:37
【總結(jié)】 教案:練習7(蘇教版小學語文第八冊) 訓練內(nèi)容: 1、理解來源于象棋的詞語的意思,通過誦讀歌訣初步了解下象棋的規(guī)則,感受語文與生活的聯(lián)系,學會聯(lián)系上下文理解詞語的方法。 ...
2024-10-07 02:18
【總結(jié)】 寫一份植物的研究報告——習作指導公開教學設計(蘇教版第八冊習作5) 教材分析: 蘇教版小學語文第五單元習作《寫一份植物的研究報告》教材包括兩個部分。第一部分是關(guān)于習作的要求,...
2024-11-18 22:31
【總結(jié)】1 習作5(蘇教版第八冊語文教案)1 習作5 教學目標: 1、指導閱讀例文,通過分析內(nèi)容及行文特點,知道寫植物要 觀察它的莖、葉、花,并注意其各自的特點,然后準確生動地寫下 來。 2...
2024-09-23 05:04
【總結(jié)】1 寫一份植物的研究報告——習作指導公開教 學設計(蘇教版第八冊習作5) 教材分析: 蘇教版小學語文第五單元習作《寫一份植物的研究報告》教材 包括兩個部分。第一部分是關(guān)于習作的要求,明確...
2025-08-06 00:24
【總結(jié)】1 習作5(蘇教版第八冊語文教案)2 課前思考: 本次習作與習作3?我的發(fā)現(xiàn)?有相同之處,都是引導學生在日 常生活中通過細心的觀察,發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象,解決新的疑問,但在學 生習作不斷提高的根...
2024-09-23 05:05
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學語文第八冊教學計劃 蘇教版小學語文第八冊教學計劃 一、教材分析 (一)教材內(nèi)容分析 蘇教版小學語文第八冊教材共有24篇課文。這些課文文質(zhì)兼美,思想內(nèi)涵十分豐富,是分7個單元安...
2024-11-14 22:32
【總結(jié)】1 蘇教版小學語文第八冊習作七(習作7)寫一次 體驗活動教案 ★一、教材分析: ?寫一次體驗活動?可分三個局部。第一個局部是對教材中例文 的簡單介紹,說明了這篇習作講述的是一位小作者參加...
2024-09-23 05:49
【總結(jié)】北師大版小學語文第八冊教學計劃一、教材簡析第八冊教材“主題鮮明,體現(xiàn)了時代特色,頗具育人的針對性”。每單元有主體2—3篇主體課文,共計28篇課文“選文豐富多樣,文質(zhì)兼美,體現(xiàn)了文化的多元性,有新意。其中新選篇目占一定比例,且有不少優(yōu)秀作品,富有兒童情趣和感染力?!薄罢Z文天地”包括“日積月累”“開卷有益”“暢所欲言”“初顯身手”“筆下生花”“金鑰匙”等欄目,對單元主題“加以拓展和
2025-01-17 04:05
【總結(jié)】 寫一份植物的研究報告——習作指導公開教學設計(蘇教版第八冊習作5) 教材分析: 蘇教版小學語文第五單元習作?寫一份植物的研究報告?教材包括兩個局部。第一局部是關(guān)于習作的要求,...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】1 教案:練習7〔蘇教版小學語文第八冊〕 訓練內(nèi)容: 1、理解來源于象棋的詞語的意思,通過誦讀歌訣初步了解下象 棋的規(guī)那么,感受語文與生活的聯(lián)系,學會聯(lián)系上下文理解詞語的 方法。 2、...