【總結】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學設計 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 3、能聯(lián)系課文語言...
2024-09-30 18:34
【總結】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學反思 ?夜晚的實驗?講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波，進而用這個科學成果造福人類的事實。在教學中，我抓住好奇奇怪猜測這些關鍵詞句，引...
2024-10-01 10:38
【總結】 蘇教版六年級語文——我這樣教《夜晚的實驗》 《夜晚的實驗》講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波，進而用這個科學成果造福人類的事實。按通常做法，教學這篇課文的主要目的，就是讓學...
2024-10-06 19:29
【總結】 蘇教版六年級語文——夜晚的實驗教學設計 教學要求 。引導學生平時注意觀察事物，并從中也得到啟示。激發(fā)學生從小愛科學的興趣。 ，歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用，學習...
2024-10-07 02:04
【總結】制作人：靈寶市第二小學彭衛(wèi)芳蒙眼睛輕盈敏捷很奇怪堵鼻子敏捷輕松猜想涂滿全身沒有影響堵住耳朵無頭的蒼蠅終于發(fā)現(xiàn)讀詞語，了解實驗過程1、輕聲的閱讀做實驗這部分內容，盡量運用文中詞語復述實驗的過程。2、評選獲得諾貝爾獎的學生。
2024-12-11 08:06
【總結】同學們，你們知道嗎，超聲波在現(xiàn)代工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療、軍事等領域發(fā)揮著極大的作用。那么，人們對超聲波的研究是怎么開始的呢?這得從意大利一位科學家的實驗說起。蘇教版六年級語文下冊第四組(1)畫出生字，讀準字音，讀順課文。(2)借助字典并聯(lián)系上下文自學生字詞。自由讀課文，要求：蝙蝠礙辨
2024-12-11 06:23
【總結】 蘇教版六年級語文——我這樣教?夜晚的實驗? ?夜晚的實驗?講述了科學家從蝙蝠飛行的現(xiàn)象上發(fā)現(xiàn)了超聲波，進而用這個科學成果造福人類的事實。按通常做法，教學這篇課文的主要目的，就是讓學...
2024-10-01 09:52
【總結】1 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教后感 引導學生概括段意 師：我們已經分好了段落，誰來說說這三段分別講了什么首 先，我們來看第一段。 生：主要講了意大利科學家發(fā)現(xiàn)了一個問題。 生...
2024-09-21 23:43
【總結】 蘇教版六年級下冊?夜晚的實驗?語文教案 蘇教版六年級下冊?夜晚的實驗?語文教案 教學目標： 1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)...
2024-10-01 10:37
【總結】 蘇教版六年級語文——?夜晚的實驗?教學案例 ??！蝙蝠在夜間飛行，捕食食物，原來是靠聽覺來區(qū)分方向、確認目標的！ 同學們：請你們聯(lián)系上下文想一想，應該怎樣有感情地朗讀這句話 ...
2024-10-01 10:11
【總結】 蘇教版六年級語文——《夜晚的實驗》值得商榷的一個句子 《夜晚的實驗》是蘇教版小語教材第十冊的一篇課文，主要講意大利科學家斯帕拉捷通過多次實驗，最終研究出蝙蝠在夜間是靠什么來辨別前方...
2024-10-06 20:47
【總結】 六年級語文教案——夜晚的實驗2 第二課時 課時目標：學習課文，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。 一、談話導入。 1、同學們都很崇拜科學家，老師也是一樣?？墒窃谖覀兊挠∠笾惺遣?..
2024-11-16 23:51
【總結】 六年級語文教案——《夜晚的實驗》1 教學目標： 1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的...
【總結】 六年級語文教案——夜晚的實驗1 教學目標： 1、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 2、能聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽|等詞的意思及其所帶引號的用法...
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