【總結】24*麥哨生字、詞語湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝（）開吮（）吸直沁（）肺腑bāosh?nqìns
2025-10-28 20:52
【總結】教學目標：“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八個生字，能準確認讀。、柔美生活，能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的向往與熱戀。教學重點、難點：、柔美生活，能有感情朗讀。、柔美，和我們這些整天忙忙碌碌的現(xiàn)代人相比較，他們才是真正的生活的主人，是自己生命的主人，是真正快樂、幸福、自由的主人。教學準備：《牧童短笛》的
2025-12-02 14:17
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地四》教學設計 教學目標 1、讀、寫并積累本單元與戰(zhàn)爭相關的詞句。 培養(yǎng)學生的關注新聞的意識。 2、培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力，提...
2025-08-06 00:39
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《尊嚴》教學設計 教學設計一： 一、學習目標： 1認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫尊嚴、逃難等詞 語。 2有感情地朗讀課文，復述課文...
2025-08-05 23:14
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《將心比心》教學設計 一、學習目標： 1有感情地朗讀課文。 2理解課文內容，體會將心比心這一成語的意思。 3培養(yǎng)獨立閱讀能力。 二、學習準...
2025-08-06 01:32
【總結】第一篇：人教版四年級語文下冊《麥哨》教學設計2 《麥哨》教學設計 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、自主讀悟，感受語言的豐富與優(yōu)美，積累文中的優(yōu)美語言，學會仿寫。 3、感受田...
2025-10-16 13:59
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊：? 語文園地四?教學設計 教學目標 1、讀、寫并積累本單元與戰(zhàn)爭相關的詞句。 培養(yǎng)學生的關注新聞的意識。 2、培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力，提...
2025-09-14 05:12
【總結】1 小學語文四年級教案——?麥哨?教學設計之 一 學習目標 8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，感受鄉(xiāng)村孩子淳樸自然、歡快清 新的童年生活。 。 導入課題 同學們，你有過...
2025-09-12 23:21
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地五》教學設計 一、教學目標： 1:繼續(xù)深化學生對生命的理解和認識，激發(fā)對生命的思考和熱 愛。 2：在口語交際和習作的過程中，進一步...
2025-08-06 00:38
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地一》教學設計 學習目標 1、能就春游活動講清楚自己的計劃，并參與商討，培養(yǎng)學生 的自主合作參與意識。 2、能具體明白的描寫生活中觀...
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地三》教學設計 教學目標： 1、運用口頭語言和書面語言，交流綜合性學習的收獲，提高傾 聽、應對、表達等語言能力。 2、比較句子，體會...
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地二》教學設計 一、學習目標 1學習以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人 是一種良好的品德。 2學會在合作中說真話，告訴...
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《語文園地六》教學設計 一教學目標： 1通過詞語訓練，提高形象地運用語言的能力。 2通過綜合性學習，激發(fā)學生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學生 口...
2025-08-06 01:44
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《觸摸春天》教學設計 一、學習目標： 1認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫濃郁，流連，小 徑，穿越，流暢，引導，悄然，竟然，靈性，經歷，瞬間...
2025-08-06 00:40
【總結】1 小學四年級語文教案——四年級語文下冊： 《自然之道》教學設計 學習目標： 7個生字，會寫14個生字，正確讀寫旅游、偵察、愚 蠢、爭先恐后、若無其事等詞語。 ，理解課文內容，體會文章...
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