20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)之四-資料下載頁
2024-09-30 18:12本頁面
【正文】 課文比一比，看誰寫得更好?！ 《?、教學(xué)過程 〔一〕指導(dǎo)分段 找出課文中表示時(shí)間的詞〔早上，午后一點(diǎn)左右，霎時(shí)〕 給課文分段，并說說各段的大概意思?！ 捕秤^看錄像，進(jìn)一步了解錢塘江大潮 觀看錄像，結(jié)合課文想想，作者哪些地方寫得好。 試著用自己的話給錄像配上解說詞 集體交流，看誰的描述最準(zhǔn)確，最能吸引人。 〔三〕作業(yè)： 檢查課文背誦情況 聽寫詞語 完成作業(yè)本相關(guān)作業(yè) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?觀潮?教學(xué)設(shè)計(jì)之四
第一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
能正確拼讀注音的生字，學(xué)會(huì)8個(gè)生字
〔2〕崩的形近字區(qū)別，嘣，蹦，繃，漰等
〔3〕〔學(xué)生自由發(fā)揮，一個(gè)詞、一句話等等都可以〕
〔二〕再讀課文，找出自己印象最深的一句話
聽到的：〔研讀句子，同時(shí)落實(shí)感情朗讀〕
〔1〕午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好似悶雷滾動(dòng)
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