【總結】1 小學語文五年級教學建議——?西湖?寫作借 鑒 多層次多角度描寫景物： 陽光下的西湖遠山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中...
2025-09-14 05:23
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《小露珠》寫 作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童 的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到 黎明的時候...
2025-08-06 01:22
【總結】 小學語文五年級教學建議——?石榴?寫作借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴，有詳有略： 地點、特產我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有著名中外的石榴園。略寫 抽枝長葉春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，...
2024-09-30 18:17
【總結】 小學語文五年級教學建議——?蒲公英?寫作借鑒 敘故事要經過清楚、結構完整： 蒲公英種子準備出發(fā) 一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。 ...
2024-09-30 17:25
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《“東方之 珠”》寫作借鑒 采用標準的總mdash。mdash。分mdash。mdash。 總敘述結構介紹地方風情： 總寫特色地理位置香港是我國通向世界的南...
2025-08-06 01:08
【總結】 小學語文五年級教學建議——?小露珠?寫作借鑒 怎樣把科普童話故事寫得妙趣橫生？用兒童的眼光看，用擬人的手法寫。 小露珠像小娃娃 露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時...
2024-09-30 17:45
【總結】 小學語文五年級教學建議——?“東方之珠〞?寫作借鑒 采用標準的總mdash;mdash;分mdash;mdash;總表達結構介紹地方風情： 總寫特色地理位置 香港是我國通向世...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《第八次》寫 作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。 會思考的人都善于聯(lián)想。本文所記敘的故事對我們學習聯(lián)想很有啟 發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網產生的聯(lián)想...
2025-08-06 01:16
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《拉薩古城》 預習解析 ●重點生字 皺：（皺）zhograve。u 臉上起的褶紋，物體上的褶紋：皺紋。皺褶。皺痕。皺襞。防 皺。使生褶紋：皺眉頭。眉頭一皺...
2025-08-06 00:42
【總結】 小學語文五年級教學建議——?第八次?寫作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。會思考的人都善于聯(lián)想。本文所記敘的故事對我們學習聯(lián)想很有啟發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網產生的聯(lián)想...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?拉薩古城?預 習解析 ●重點生字 皺：〔皺〕zhograve。u 臉上起的褶紋，物體上的褶紋：皺紋。皺褶。皺痕。皺襞。防 皺。使生褶紋：皺眉頭。眉頭一皺...
【總結】 小學語文五年級教案——《拉薩的天空》教學札記:走出文字，再來看美 在《全日制義務教育語文課程標準》（實驗稿）中，明確指出要全面提高學生的語文素養(yǎng)。針對以往教育實施中重語文工具性，輕...
2024-10-06 03:27
【總結】1 小學語文五年級教案——?拉薩的天空?教學 札記:走出文字，再來看美 在?全日制義務教育語文課程標準?〔實驗 稿〕中，明確指出要全面提高學生的語文素養(yǎng)。針對以往教育實施 中重語文工具性...
2025-09-14 05:27
【總結】小學三年級語文《拉薩的天空》教學反思 《拉薩的天空》教學反思 《拉薩的天空》優(yōu)美抒情，通篇文質兼美，讀來令人余香滿口。在寫作特色上格外引人注目。全文緊扣一個“藍”字來寫，通觀全文，一個...
2024-12-04 05:15
【總結】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質，是因為人的行事方式是受其思想品質的支配的。有毅力的人行事會持之...
2024-10-06 19:16
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