20xx小學四年級語文教案——但愿人長久教學設計-資料下載頁
2025-09-21 17:26本頁面
【正文】 內容總結
〔1〕小學四年級語文教案——?但愿人長久?教學設計
教學要求：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦46自然段
〔2〕通過朗讀，對學生進行理解性診斷與矯治，使學生初步領略古典詩詞的意蘊，激發(fā)起對祖國燦爛文化的熱愛之情
〔3〕教學過程：
一、揭題，根底性診斷與矯治
〔4〕根底性診斷練習，學生交流課前查閱的有關蘇軾的資料
〔5〕〔2〕中秋節(jié)，各家團圓，而蘇軾卻獨在異鄉(xiāng)為異客，你還聯(lián)想到什么詩句
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