20xx蘇教版語文四年級上冊第2課但愿人長久-資料下載頁
2024-12-11 11:38本頁面
【導讀】舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。春風又綠江南岸，明月何時照我還。3．舉杯邀明月，對影成三人。4．深林人不知，明月來相照。讀了課文，你了解了什么？蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。玩耍，整天形影不離。如今屈指算來，分別又。這天夜里，皓月當空，的時候變得這么圓、這么亮呢？……蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。缺一樣，哪里會十全十美呢！但愿人長久，千里共嬋娟。海上生明月，天涯共此時。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。慰”等詞語，寫出自己因為一件事而產(chǎn)生情感變化的過程。
【正文】 人長久， ? 千里共嬋娟！ 題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。 ? 。 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好， 山色空 蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。 挑戰(zhàn)自我 學習課文對人物心理變化的寫法，用上“埋怨、轉(zhuǎn)念、寬慰”等詞語，寫出自己因為一件事而產(chǎn)生情感變化的過程。 背誦課文四、五、六自然段。 背誦蘇軾所寫的詩或詞，至少三篇。
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