【總結】 小學六年級語文教案——?我的好____?病文片斷 病文片斷: 我隔壁的王星光大哥哥處處關心別人。前天晚上下了一夜大雪,地上和屋頂都變白了。王星光騎自行車去上班,路上很滑,到交...
2025-09-21 17:13
【總結】1 小學六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少 云》教學設計二 一、引讀課題,創(chuàng)設情境 1、(點擊課件,呈現(xiàn)課題及豐碑的畫面。)教師充滿深情地 說:同學們,這是一座為紀念偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭而高...
2025-08-06 16:09
【總結】1 小學六年級語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少 云》教學設計一 【設計理念】 一堂好的閱讀課應該做到:書聲瑯瑯,議論紛紛,情意濃濃。 新大綱也強調指出:要在讀中使學生受到情感的熏陶。本課蘊含著...
2025-08-06 16:11
【總結】 小學六年級語文教案——?我的好____?范文舉例:?我喜歡“雷聲〞? 我喜歡雷聲,不過這不是天上的雷聲,而是我們家的雷聲。以前,我對這個雷聲很討厭。每天早晨,我還在夢鄉(xiāng)中,一聲炸雷...
2025-09-22 09:33
【總結】 六年級語文教案——?我的舞臺?教學設計 教學目標 1.讀讀記記降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態(tài)、為所欲為、暑去寒來、不在...
2025-09-22 09:31
【總結】1 小學六年級語文教案——?我尊敬的人?教學 設計 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊,學生已進行過兩次寫人 的習作訓練:?我熟悉的人)、?一個_____的人?。這次作文的要求比...
2025-09-12 22:52
【總結】1 小學六年級語文教案——《林?!方虒W設計 第一課時 教學內容: 1、學習生字,讀準字音,認清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學目標: ...
2025-08-05 23:47
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1.學會本課的六個生字,有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡 的段落。 2.抓住含義深刻的句子,理解課文內容。...
2025-08-06 00:02
【總結】1 小學六年級語文教案——《挑山工》教學設 計 設計理念 嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感 情,提高理解運用語言文字的能力,增強學習語文的興趣與自信 心,真正達到...
2025-08-06 01:33
【總結】1 小學六年級語文教案——教學設計——《長 征》 【教學要求】 1、通過本詩的學習,體會紅軍長征途中越過千難萬險的情景, 學習紅軍戰(zhàn)士藐視圍難,戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2、理解詩...
2025-08-06 16:13
【總結】1 小學六年級語文教案——《長征》教學設計 一、教學要求 1.理解詩句,學習中國工農紅軍不畏艱難險阻的革命英雄主 義和革命樂觀主義精神。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 二、教學重點...
【總結】1 小學六年級語文教案——《回聲》教學設計 課前透視 這篇科學童話借小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向學生展 示了一個生活中常見的物理現(xiàn)象回聲。課文語言淺顯,情節(jié)生 動,引人入勝,內容充...
2025-08-06 00:08
【總結】1 小學六年級語文教案——《墨梅》教學設計 教學要求: 1學會本課生字詞,能有感情地朗讀課文。 2通過自讀自悟,能理解詩句中詞語的意思,體會作者表達的 思想感情。 3憑借古詩詩句,感受...
【總結】1 小學六年級語文教案——《夾竹桃》教學設 計 教材簡析: 這是一篇文質兼美的散文,描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花 季里,夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動人情景,表達了作者對紀 傳體的喜...
2025-08-06 00:37
【總結】1 小學六年級語文教案——《歡慶》教學設計 教材分析: 《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到 楓林,從藍天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂 之中。金黃的果...