20xx小學(xué)五年級語文教案——悲壯的一幕(2)-資料下載頁
2024-09-30 17:25本頁面
【正文】 一幕做題目悲壯可以換成悲哀嗎為什么 第三課時 一、回憶全文內(nèi)容 １、這篇課文 寫的是一件什么事 ２、這個故事可以分為哪幾個局部 二、討論 課文為什么用悲壯的一幕做題目悲壯可以換成悲哀嗎為什么 １、課文為什么用悲壯的一幕為題 〔１〕找出課文中寫悲的地方和有關(guān)語句。 〔２〕又有哪些地方寫了壯 悲壯可以換成悲哀嗎為什么 7 〔不可以，悲哀只是說明人們心情難受，傷心、痛苦、落淚等。沒有壯烈的意思。而悲壯除了悲傷的一層意思之外，還包含了壯烈的意思?！? 三、自己選擇背誦 １、各自輕聲讀課文，想一想你打算選擇哪一段課文背誦，說說你為什么選這一段 . ２、你有什么方法能很記住他們。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文 〔 2〕 通過具體的語言材料感知并體會前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫把飛行探險的科研成果看得重于生命的崇高精神 〔 3〕２、各自讀第二段 ,研究 : (1)這一段主要寫了什么 〔 4〕板書：妻子 ④ 研讀科馬洛夫與女兒訣別的情節(jié) 〔 5〕沒有壯烈的意思
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