人教版數(shù)學(xué)九下292三視圖word教案1-資料下載頁(yè)
2024-11-29 02:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】態(tài)度通過(guò)對(duì)物體三視圖的學(xué)習(xí)，是學(xué)生體會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)熱情，應(yīng)用意識(shí).投影的角度加深對(duì)三視圖概念的理解.這就是這節(jié)課我們要學(xué)的內(nèi)容.個(gè)視圖.視圖也可以看做物體在某一角度的光線下的投影.，試說(shuō)明每幅圖是從哪個(gè)方向得到的？察下圖，找出正面，水平面，側(cè)面.、俯視圖、左視圖的統(tǒng)稱。它是從三個(gè)方向分別表示物體。形狀的一種常用視圖.善對(duì)概念的敘述.生觀察、對(duì)照?qǐng)D示，俯視圖反映了物體左右、前后的位置關(guān)系，即反映了物體的長(zhǎng)度和寬度；遮擋而看不見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成虛線.識(shí)記畫(huà)圖相關(guān)規(guī)定，再討論，一生板演，導(dǎo),之后學(xué)生討論,結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí).
【正文】 五 、作業(yè)設(shè)計(jì) 教材習(xí)題 必做題 : 1,2 選做題： 5 學(xué)生對(duì)照上面兩圖獨(dú)立思考、然后討論嘗試找出三視圖的位置關(guān)系、 對(duì)應(yīng)關(guān)系、大小關(guān)系，教師適時(shí)點(diǎn)撥，最后明確告知學(xué)生， 學(xué)生聆聽(tīng)， 進(jìn)一步完善探究到的結(jié)論 . 根據(jù)三視圖的位置關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系、大小關(guān)系，嘗試畫(huà)出三視圖，一生板演，之后小組討論，最后師點(diǎn)撥 . 識(shí)記 畫(huà)圖 相關(guān) 規(guī)定 ，獨(dú)自畫(huà)圖， 教師進(jìn)行必要點(diǎn)撥 . 學(xué)生大膽嘗試畫(huà)圖 ,再討論，一生板演，老師點(diǎn)撥（關(guān)注學(xué)生是否注意到高和寬相等） . 學(xué)生獨(dú)立分析解決練習(xí) ,教師巡視指導(dǎo) , 之后 學(xué)生討論 ,師視情況點(diǎn)撥 . 學(xué)生回顧總結(jié)，歸納本節(jié)課所學(xué)知識(shí)， 這節(jié)課感悟， 教師系統(tǒng)歸納 . 結(jié)合圖片，對(duì)比辨析，找出異同，加深三視圖的理解和印象，弄清三視圖與長(zhǎng)寬高的 大小對(duì)應(yīng)關(guān)系 . 讓學(xué)生充分暴露自己的對(duì)新知識(shí)理解存在的問(wèn)題 ,兵教兵、廣參與，同提高 了解相關(guān) 規(guī)定 ， 進(jìn)一步理解概念，培養(yǎng)動(dòng)手能力和應(yīng)用意識(shí) . 通過(guò)畫(huà)圖，進(jìn)一步理解概念 ，鞏固強(qiáng)化三視圖畫(huà)法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和應(yīng)用意識(shí) . 查漏補(bǔ)缺 ,鞏固提高 幫助學(xué)生歸納總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí) . 三視圖 相關(guān)概念 相互關(guān)系 應(yīng)用 對(duì)應(yīng)圖示 教 學(xué) 反 思 54
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