20xx小學六年級語文教案——古詩兩首參考教案一-資料下載頁
2025-09-21 17:08本頁面
【正文】 導學生學習第二句詩。 ①讓學生先找出不理解的詞語。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 ②看注釋，查字典理解其意思。 王師：這里指南宋軍隊。 北定：向北方進軍去平定。 中原：課文中指淮河以北被金兵占領的地區(qū)。 家祭：祭祀祖宗。 告乃翁：告訴你的父親。文中指的是陸游自己。 ③說一說第二句詩的意思。大家討論。 南宋〔朝〕的軍隊向北方進軍，收復中原的時候，你們祭祀祖宗時不要忘了把收復中原這件事告訴你們的父親。 10 ④體會詩人情感。 陸游臨終前作詩，不說別的家常話，而只是說不見九州同的遺憾，對自己的兒子沒有別的囑咐，只是叮嚀他們在家祭時千萬別忘了把收復中原的喜訊告訴他。這是多么深厚的愛國情感呀！ 3．逐句講解、理解、體會之后，教師可以讓學生從整體上理解詩的含義和它所包含的詩人的情感。 〔 1〕指名說說整首詩的意思。 〔 2〕討論整首詩所表達的詩人愛國的情感。 這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達了他渴望收復失地、統(tǒng)一祖國的強烈的愛國熱情。 4．指導學生朗讀第一首詩。 〔 1〕教師可以讓學生找出哪些詞語或詩句表達了詩人強烈的愛國熱情。 但悲九州同無忘告乃翁北定中原日 〔 2〕引導學生讀出詩人的愛國熱情。 11 內(nèi)容總結 〔 1〕 小學六年級語文教案 —— 古詩兩首參考教案一 教學目標 1．了解兩首詩寫作的時代背景，體會詩中所抒發(fā)的詩人強烈的愛國情感 〔 2〕一首是宋代的愛國詩人陸游的 ?示兒 ? 〔 3〕他的一生也創(chuàng)作了大量的詩篇 〔 4〕當時社會發(fā)生的一些重大事件在他的詩中都有真實的反映，曾被世人稱為一代詩史 〔 5〕在書寫時要注意右半局部的弟的寫法和筆順 〔 6〕即警察的察去掉宀，就是家祭的祭 〔 7〕〔 2〕討論整首詩所表達的詩人愛國的情感
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