【總結(jié)】1 六年級語文教案——古詩三首《墨梅》教學(xué) 設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會3個生字,認(rèn)識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語: 焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,...
2025-08-06 02:12
【總結(jié)】 六年級語文教案——古詩三首《墨梅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會3個生字,認(rèn)識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語:焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《古詩兩首石灰吟墨梅》 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、學(xué)會本課生字。 【重難點】背誦古詩,理解意思,體會古詩...
2024-10-06 20:47
【總結(jié)】 六年級語文教案——古詩三首?墨梅?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會3個生字,認(rèn)識乾、坤兩個字。能正確讀寫以下詞語:燃燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗...
2024-09-30 16:54
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——?古詩兩首石灰吟墨梅? 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文; 2、學(xué)會本課生字。 【重難點】背誦古詩,理解意思,體會古詩...
2024-09-30 18:44
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首(《石灰吟》《墨梅》)解難答疑 《墨梅》一詩,是一首題畫詩。在其流傳的過程中,由于經(jīng)過多次抄寫、翻刻,幾個版本文字上出現(xiàn)了差異,即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-06 20:48
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首(《石灰吟》《墨梅》)教學(xué)資料 教學(xué)資料(一) 民族英雄于謙 于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘(今杭州)人,他從小就樹立了遠(yuǎn)大的志向。長大以后...
2024-10-07 02:04
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——古詩三首 教學(xué)要求 ,理解詩人的思想感情。 、自在、應(yīng)憐、小扣、天際的含義。 。 、默寫三首古詩。 教學(xué)重點 了解詩句大意。 教學(xué)難點 體會詩人的思想...
2025-08-09 09:07
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《古詩三首》 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(送孟浩然之廣陵)、lt。九月九日憶山東兄弟)中的三個生 字。 2.能借助注釋說出(送孟浩然之廣陵)、(九月九日憶山東兄弟) ...
2025-08-06 00:05
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首:《石灰吟》、《墨梅》教學(xué)隨想 1、古詩教學(xué)的思路要簡約。 在《古詩兩首》的教學(xué)中,我的教學(xué)思路力求簡約。從整體而言,整堂課的教學(xué)循著讀詩、解詩、...
2024-10-06 21:06
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩《石灰吟》《墨梅》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,流利,有感情地朗讀古詩,背誦古詩. ,能夠知道古詩的意思. ,感受古詩語言的凝練精美和意境的優(yōu)美深...
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——古詩兩首〔?石灰吟??墨梅?〕解難答疑 ?墨梅?一詩,是一首題畫詩。在其流傳的過程中,由于經(jīng)過屢次抄寫、翻刻,幾個版本文字上出現(xiàn)了差異,即所謂版本異文。作為教材...
2024-10-01 10:07
【總結(jié)】石灰吟教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。學(xué)會生字,理解詩句中的詞語,并說說詩句的意思。2.能力目標(biāo):能憑借語言文字,體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程一、回顧舊知、導(dǎo)入新知同學(xué)們,我國是四大古國之一,有著悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩,永開不
2024-11-19 19:46
2024-09-30 17:14
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?古詩三首? 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(送孟浩然之廣陵)、lt。九月九日憶山東兄弟)中的三個生 字。 2.能借助注釋說出(送孟浩然之廣陵)、(九月九日憶山東兄弟) ...
2024-09-21 22:50