20xx小學五年級語文教案——學與問教學設計之一-資料下載頁
2025-09-21 17:00本頁面
【正文】 白其中的道理的 〔６〕從這個事例中，你明白了什么 學習第5自然段?！ 玻薄持该x?！ 玻病秤懻摚簩W與問是什么關系怎樣才能成為學習的主人 三、朗讀課文，總結全文，布置作業(yè) ?。?、指名讀課問?！ 。?、指名說說主要內容?！ 。场⒄f一說自己搜集的中外名人勤學好問的故事，寫下來。 內容總結
〔1〕教學要求：
１、正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕教具準備： 光盤、掛圖、錄音機
〔3〕〔３〕指名讀課文，讀通順
〔4〕第5自然段：養(yǎng)成勤學好問的習慣，才能成為學習的主人
〔5〕〔２〕結合上下文，理解五彩繽紛、日新月異、瞬息萬變
〔6〕〔１〕指名讀
〔7〕２、指名說說主要內容
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