人教版數(shù)學(xué)八下第20章數(shù)據(jù)的分析word學(xué)案二-資料下載頁(yè)
2024-11-29 02:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】勢(shì)的特征數(shù)字，是反映一組數(shù)據(jù)平均水平的特征數(shù)。個(gè)樣本的平均數(shù)為.試判斷誰(shuí)會(huì)被公司錄取，為什么？已知該班平均成績(jī)?yōu)?0分，問(wèn)該班有多少人？人們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中分析并做出決策。求這15個(gè)銷售員該月銷量的中位數(shù)和眾數(shù)。中兩個(gè)極端值之間的差異情況，是刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量。
【正文】 甲、乙的平均數(shù)均是 7，甲的方差是 。乙的方差是 ，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A、甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同。 B、甲的成績(jī)穩(wěn)定。 C、乙的成績(jī)波動(dòng)較大 D、甲、乙的眾數(shù)相同。 樣本方差的計(jì)算式 S2=120 [（ x130） 2+（ x230） ]2+。 +（ x2030） 2]中，數(shù)字 20 和 30分別表示樣本中的（ ） A、眾數(shù)、中位數(shù) B、方差、標(biāo)準(zhǔn)差 C、樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、平均數(shù) D、樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)、中位數(shù) 某同學(xué)使用計(jì)算器求 30 個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí)，錯(cuò)將其中一個(gè)數(shù)據(jù) 105 輸入為 15，那么所求出平均數(shù)與實(shí)際平均數(shù)的差是（ ） A、 B、 3 C、 D、 3 8．一鞋店試銷一種新款女鞋，試銷期間賣出情況如下表： 型號(hào) 22 23 24 25 數(shù)量 /雙 3 5 10 15 8 3 2 對(duì)于這個(gè)鞋店的經(jīng)理來(lái)說(shuō)最關(guān)心哪種型號(hào)的鞋暢銷，則下 列統(tǒng)計(jì)量對(duì)鞋店經(jīng)理來(lái)說(shuō)最有意義的是（ ） A. 平均數(shù) B. 眾數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差 二 ．解答題 當(dāng)今，青少年視力水平下降已引起全社會(huì)的關(guān)注，為了了解某市 30000 名學(xué)生的視力情況，從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方圖如下： 解答下列問(wèn)題： （１）本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了 名學(xué)生；（２）參加抽測(cè)的學(xué)生的 視 力 的 眾 數(shù) 在 范 圍 內(nèi) ； 中 位 數(shù) 在 范圍內(nèi)； （３）若視力為４ .9 及以上為正常，試估計(jì)該市學(xué)生的視力正常的人數(shù)約為多少？ 甲、乙兩人在相同的條件下各射靶 10次，每次命中的環(huán)數(shù)如下： 甲： 9， 7， 8， 9， 7， 6， 10， 10， 6， 8； 乙： 7， 8， 8， 9， 7， 8， 9， 8， 10， 6 （ 1）、分別計(jì)算甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差； （ 2）、根據(jù)計(jì)算結(jié)果比較兩人的射擊水平。 1（公司招聘職員，對(duì)甲、乙兩位候選人進(jìn)行了面試和筆試，面試中包括形體和口才，筆試中包括專業(yè)水平和創(chuàng)新能力考察，他們的成績(jī)（百分制）如下表： 候選人 面試 筆試 形體 口才 專業(yè)水平 創(chuàng)新能力 甲 86 90 96 92 乙 92 88 95 93 （１） 若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為：形體、口才、專業(yè)水平、創(chuàng)新能力按照 4： 6：5： 5 的比確定，請(qǐng)計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī)，看看誰(shuí)將被錄??？ （２） 若公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和崗位要求認(rèn)為：面試成績(jī)中形體占 15％，口 才占 20％，筆試成績(jī)中專業(yè)水平占 40％，創(chuàng)新能力占 25％，那么你認(rèn)為該公司應(yīng)該錄取誰(shuí)？
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