【導讀】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的的規(guī)律。2.過程與方法:科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法.。3.情感態(tài)度與價值觀:嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神.。4.重點與難點:重點:正確使用電流表,通過實驗歸納串、并聯(lián)電路的電流關系;難點:. 為什么電流表要串聯(lián)接在電路中,且有正負接線柱之分?而小燈泡卻沒有這些要求.。例1:如圖5-5-1所示電路,開關S閉合后,電流表A和。A1的示數(shù)分別是I和I1.I和I1的大小關系是。C.I=I1D.無法確定。和A1的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則通過燈泡L1和L2的電。A1測通過L1中的電流,用鉛筆線代替導線把實物連接起來,導線不準交叉.②。根據(jù)連接的實物圖畫出電路圖.③把實物圖中電流表A1的指針位置標在圖乙上.。思路導航:通過L1的電流為,通過L2的電流為,顯然L1、L2是并聯(lián)的,若是串。路上的電流,那么必須將L1、L2兩支路匯合后再接A2.