【正文】 資源公共服務(wù)平臺提供的 “ 評課系統(tǒng) ” 進行初選，將本地區(qū)、本學校所有 “ 曬課 ” （必須是不少于 30 分鐘的完整課堂實錄）進行排序，并將結(jié)果封存。初選工作要在各個學段傳課結(jié)束后三周內(nèi)完成。待省、市級 “ 優(yōu)課 ” 推薦名額下發(fā)后，教師學校再根據(jù)評選結(jié)果按分配名額上傳縣級 “ 優(yōu)課 ” 。 教師學校在初選過程中，要制定完善的評選規(guī)則和標準，樹立質(zhì)量第一的思想，嚴格把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，使所推薦 “ 優(yōu)課 ” 具有典型引領(lǐng)和示范意義。要把好政治方向， 堅持思想性、科學性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴格推薦程序，堅持公開透明，保障公平公正。 （三） “ 優(yōu)課 ” 應用推廣 采取有效措施，加大優(yōu)質(zhì)資源共享工程建設(shè)力度，創(chuàng)建各級 “ 優(yōu)課 ” 資源共享平臺，為資源共享創(chuàng)造條件，推進國家課程校本化、區(qū)域化。 教師學校要把 “ 優(yōu)課 ” 的推廣和應用作為教研活動的一項重要內(nèi)容，將 “ 優(yōu)課 ” 優(yōu)秀案例納入我縣教師培訓資源當中，充分利用資源共享平臺和教研在線會客室，圍繞學科教學、信息技術(shù)和數(shù)字資源應用等主題，組織中小學教師開展看 “ 優(yōu)課 ” 、學 “ 優(yōu)課 ” 活動，學習借鑒 “ 優(yōu)課 ” 成果，促進教師的專業(yè)化成長。 四、活動組織安排 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動由縣教育局負責組織，縣教師進修學校承擔教研指導工作。 各校要充分認識此項活動的重要意義，把活動作為推進教育改革與教育信息化應用的重要抓手，將“ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動情況與 “ 中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程 ” 銜接，認真抓實抓好，抓出成效。 各校要成立領(lǐng)導小組，由一把校長任組長，制定切實有效的 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動實施方案，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確工作職責，開展專題培訓，做好宣傳工作，充分調(diào)動中小學教師參與活動的積極性，要求所有教師全部注冊報名 ，專任教師注冊率達 100%，每位教師（包括領(lǐng)導和后勤人員）最低上傳一個教學設(shè)計，保證 70%以上的一線教師上傳不低于 30 分鐘的課堂實錄，并積極推廣 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 優(yōu)課成果。 教師進修學校的教研員要全部進行注冊，積極在平臺上點評教師所曬課程，有計劃地組織開展優(yōu)質(zhì)數(shù)學資源在課堂中的應用與指導，幫助教師總結(jié)、提煉信息技術(shù)與課堂教學緊密結(jié)合的優(yōu)秀教學案例和創(chuàng)新模式。借助云平臺開通的相關(guān)教研活動頻道，引導本地教師創(chuàng)建工作室，在平臺上開展體現(xiàn)學科特點和教育信息技術(shù)應用融合性的校本教研活動，將網(wǎng)絡(luò)校本教研形成 一種常態(tài)的工作機制。 縣教育局網(wǎng)站已經(jīng)開通 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 專欄，要求各校踴躍投稿，把本校相關(guān)活動的動態(tài)實時發(fā)布到網(wǎng)上，進行廣泛宣傳。 五、其他要求 各校要充分認識活動的重要意義，把活動作為推進教育改革與教育信息化應用的重要抓手，將 “ 一師一優(yōu)課 一課一名師 ” 活動情況與 “ 中小學教師信息技術(shù)能力提升工程 ” 銜接，認真抓實抓好，抓出成效。 各校加大宣傳力度，調(diào)動教師的積極性，將 “ 一師一優(yōu)課 一課一名師 ” 活動和本職工作有機結(jié)合，組織開展專項培訓，提高教師信息技術(shù)能力，全力參與該項目的教學指導、錄課 評課和技術(shù)支持與推廣工作。 2024 年本溪縣 “ 一師一優(yōu)課 一課一名師 ” 活動 領(lǐng)導小組 組 長：本溪縣教育局局長 劉奎全 副組長：本溪縣教育局副局長 王曉東 本溪縣教師進修學校校長 周普博 組 員：本溪縣教育局基礎(chǔ)教育股股長（本溪縣政府督學室副主任） 王立志 本溪縣教師進修學校副校長 王煒 本溪縣教育局信息中心主任 趙忠仁 本溪縣教師進修學校信息化部主任 劉守祥 本溪縣教育局信息中心職員 卜玉 第五篇：小學 “一師一優(yōu)課 ,一課一名師 ”活動實施方案 小學 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動 實施方案 一、指導思想 根據(jù)省教育廳以及 XX 市教育局有關(guān) “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 文件的要求，高新區(qū)明德小學貫徹執(zhí)行以下精神要求：使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授的優(yōu)秀教師。 二、組織機構(gòu) 活動由史曉華校長負責宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)；教研主任牟 XX負責具體組織教師參與并實施網(wǎng)上 “ 曬課 ”點評、 “ 優(yōu)課 ” 評選、引導教師積極參與等業(yè)務(wù)指導工作；趙 XX、宋 XX 負責網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。 領(lǐng)導 小組：組長 史 XX 副組長 楊 XX 活動執(zhí)行小組： 組長：牟 XX 副組長：蘆 XX 指導評價小組：史 XX 活動成員：語文、數(shù)學、英語三科全體任課教師 信息技術(shù)保障： XX 三、活動安排 XX 年 3 月初即開學后立即安排 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 文件的要求，按照學校學科分配、不同年齡段分三批推選出 “ 曬課 ”“ 優(yōu)課 ” 參與教師名單。 4 月配合禹城市教育局的組織安排，積極組織參與教師網(wǎng)絡(luò)學習及課程資源的上傳工作，力爭全體骨干教師積極參與，推選出好課，發(fā)現(xiàn)，打造，成就屬于高新區(qū)的名師，提高教育教學質(zhì)量。 四、活動實施措施、高新區(qū)明德小學校長及校委會全力支持 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動。 開學第二周開展 “ 以學為主，當堂達標 ” 課堂模式教學研討，信息技術(shù)應用能力業(yè)余培訓學習。 實施各教研組聽評課活動，全方位民主加自愿推薦校級 “ 優(yōu)課 ” 評選。 開展總結(jié)觀摩活動。聘請市教研室給予教學、信息技術(shù)等方面的指導。 五、獎勵考核評價 此項活動的成果將作為、 XX 區(qū) XX 小學教師績效考核的標準之一。 XX 區(qū) XX 小學推薦晉職晉升的重要依據(jù)，以及更高一級榮譽推薦的基本依據(jù)。 另外學校將給予一定物質(zhì)獎勵并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書。