人教版語文四下語文園地五習(xí)作指導(dǎo)課件-資料下載頁
2024-11-29 02:10本頁面
【導(dǎo)讀】料，我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。發(fā)，請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。體，要寫出真實(shí)的感受。他天生脊柱畸形。醫(yī)生預(yù)言肯尼絕對(duì)無法活過21歲，然而肯尼不僅奇跡。般地活到了35歲，并且他還成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀、生活活躍的人。上半身的“半身人”。一個(gè)溜冰板滑行。打臺(tái)球、打保齡球。這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。起眼，又長滿了刺兒，所以被我移到了角落里。去年國慶長假，全家人去福州玩了五天。它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。它的傷口結(jié)了疤。今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對(duì)春天的渴望。我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
【正文】 地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。 我把它當(dāng)作病號(hào)來照料，但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大，大到我對(duì)它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地， 它的傷口結(jié)了疤。 今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對(duì)春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄！ 我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
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