調研報告撰寫提綱5篇-資料下載頁
2025-09-20 20:08本頁面
【正文】 能力。 培訓目標提高企業(yè)工作效率，提高企業(yè)管理水平 提升企業(yè)形象，弘揚企業(yè)文化。 讓學員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專業(yè)知識。 獲得更多的實戰(zhàn)經驗。 能夠更好的提升學員在工作中分析問題的能力。 正確分析具體事情的能力。 通過分析案例，學會分析工作中出現的具體問題。 提升學員的語言文字運用水平 課程特點 先進的實踐教學，從實際出發(fā)，以學員的工作實踐為出發(fā)點。 結合企業(yè)的實際工作，具有更強的針對性。 在培訓中，加入學員的討論，讓學員能夠學會自己分析問題。 在具體的文種培訓中，教會學員具體的寫作技巧。 主要是以基礎培訓為主，打牢堅實的基礎。 講課沉穩(wěn)、風趣生動、以實用為主，同時插入經典示范案例講解，不失幽默。大綱 第一部分：企業(yè)常見公文的寫作 一、決定的寫作 決定適用的工作范圍和具體的內容。 。 ，注意措辭。 ，分析，總結寫作的經驗。 二、通知的寫作 。 。 三、報告的寫作 四、注意報告寫作中遵循的規(guī)則。 五、在報告中要注意寫作的語氣。 六、在報告的不同類型的寫作中注意的事項。 七、在報告中注意一定要有自己的主要觀點。 八、學會分析報告中出現的問題。 四、請示的寫作 請示應用的范圍。 請示和報告的區(qū)別。 注意請示時的語氣。 注意請示中語言的要求。 實際操作。比較請示和報告的區(qū)別。 五、批復的寫作 批復寫作時要注意批復的要求。 批復表態(tài)時一定要態(tài)度鮮明，同時要注意技巧。 批復時要注意不同態(tài)度的批復寫作的技巧。 針對具體案例進行分析。 六、函的寫作 三、。 。 。 七、。 ，不同的類型適合的時間。 。 。 。 ，把形勢、目標、任務、對象、重點、對策、措施、實施步驟、執(zhí)行要求說的清楚。 。 八、總結的寫作要求 1，在總結之前，回顧情況要實事求是。2，總結經驗教訓要著眼于未來。要把重點放在對未來工作有指導或者借鑒意義的那些方面。 3，對于經驗性的總結如何把經驗更加突出化，形成警句，發(fā)人深省。4，在涉及到經驗中不足部分如何弱化，如何正話反說。5，案例分析。 九、講話稿的寫作 確定講話稿的適用的場合。 確定講話稿的中心主題。 如何讓講話稿更有思想高度。 如何防止講話稿空洞無物，注意講話稿寫作中句段之間的邏輯關系。 案例分析。 ：深入細致、客觀公正的調查。 。 。圍繞問題展開的重要的、典型的材料。 ，調整好思想高度。 。 、畫龍點睛的結論。 。 第三部分如何寫好公文的經驗之談。 ，針對不同的文種的需要定好思想基調。 ，使用不同的寫作結構，突出重點。 、簡單、形象，具有生命的張力。 ，使文章有立體感。 ，但是好的公文絕對是一篇好的文章，注意多使用一些修辭手法，使文章生動起來。 。好的文章都是修改出來的，要多次的進行修改。介紹一些修改的經驗。 第18頁 共18頁
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1