讀家庭教育的精神密碼有感-資料下載頁
2024-09-29 19:16本頁面
【正文】 指責(zé)孩子。所以這樣的老師說得很少，說出的大部分都是有效果的。 關(guān)于不給孩子貼標(biāo)簽的問題 把貼在孩子身上自私、永遠(yuǎn)不好好吃飯、不知上進(jìn)、真是個討厭的糟孩子等等，這些標(biāo)簽，狠狠地撕下來，以后也不要給孩子貼任何類似的標(biāo)簽，更不能當(dāng)著孩子的面給某個孩子下這樣的定論，要知道，這個年齡段的孩子們很可能把這些話當(dāng)真，因?yàn)樗麄兪且揽克耍ㄌ貏e是父母）來告知他們是什么樣的人，如果你希望孩子在成長的過程中進(jìn)取，就要利用每個機(jī)會強(qiáng)調(diào)他積極地一面，而不是用貶低性語言來激將。做一個老師又何嘗不是該這樣對待學(xué)生呢。 我深深地愧疚。因?yàn)楹芏鄷r候，我都在做這樣的事情，無數(shù)次地、深深地傷害那個純真無邪的小生命，那個寬容的孩子，讓我都覺得自己沒有錯。但是今天我終于了解到，自己確實(shí)是錯了。再次提醒自己，謹(jǐn)慎對待孩子，不再給他貼負(fù)面的標(biāo)簽了。 如果你看了我的描述，也有一些感觸，那么推薦你看一下這本《家庭教育的精神密碼》，相信對你會有啟發(fā)的。 樓迪波 第5頁 共5頁
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