【導(dǎo)讀】火眼金睛先找出錯在哪里,再改正過來。55個蘑菇平均分給8個同學(xué),每人分幾個?方框里最大能填幾?這節(jié)課你聽懂了嗎?小結(jié)有余除法,請緊記!,算除法,口訣缺誰,商是誰!,除數(shù)躲在除號后!,六點之后是余數(shù)!,我棒,我最棒!
【總結(jié)】有余數(shù)的除法西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊12345678910111213141516171819202
2024-11-17 00:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?一、口算?35÷5=63÷9=72÷8=?25÷5=56÷7=49÷7=?二、應(yīng)用題?小明有16塊糖,平均分給4個小朋友,每人分得幾塊?信息窗1——分食物青島版二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元野營9個面包平均分給
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會計算有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。把32個橘子每4個分一份,可以分成多少份?把40朵小紅花每8朵分給一個小朋友,可以分給多少個小朋友?把28個月餅每4個裝一盒,可以裝多少盒?32÷4=8(份)40÷8=5(個)
2024-12-11 15:44
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.認識有余數(shù)的除法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。24÷6=21÷7=28÷4=40÷5=72÷9=18÷3=43788
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】有余數(shù)的除法分梨總共多少盆花?每次搬走6盆,可以擺幾組呢?每一排放6盆,可以放:24÷6=4(組)豎式計算:462424032只鴨子排成五排,每排可以擺多少?32÷5=6……26532302
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件一、情境導(dǎo)入48個蘑菇,平均分給9人。野營小隊共17人,每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。野營小隊共17人。每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。22個野果,平均分給4人。每人分幾個?還剩幾個?48個蘑菇,平均分給9人。問題:從圖中你知
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】二年級下數(shù)學(xué)教案-除法初步認識|青島版教學(xué)內(nèi)容:青島版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊60——63頁《除法的初步認識》教學(xué)目標:1.初步認識什么是平均分。2.在動手平均分一分的活動中,進一步理解平均分的含義。(重難點)3.培養(yǎng)學(xué)生有序、合作的品格。教學(xué)重點難點:理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】有余數(shù)的除法(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第97~98頁例1、例2和課堂活動。教學(xué)目標12教學(xué)重點掌握除法豎式的寫法。教學(xué)過程一、引入新課教師:小白兔家要來客人了,它采了許多花,要把這些花插在三個花瓶里,可是不知道怎么放,你們能幫幫它嗎?二、探究新知11出示97頁例題情境圖,引導(dǎo)學(xué)生列
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二下:《有余數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步掌握有余數(shù)除法的計算方法,掌握用豎式計算的方法。 2、在復(fù)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。 3、讓學(xué)生...
2024-11-04 04:38
【總結(jié)】青島版數(shù)學(xué)二年級下冊《一、野營----有余數(shù)的除法》一、教學(xué)目標1、結(jié)合生活情境,理解有余數(shù)除法的意義,并會用豎式進行計算。2、能用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷解決實際問題的過程,在這一過程體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步學(xué)會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。二、教學(xué)重難點理解有余數(shù)
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?9個面包14根火腿腸17根香蕉16個橘子12個蘋果15瓶酸奶13根黃瓜18片餅干19個草莓你能提出一個用除法計算的問題嗎?二、你問我說要把9個面包平均分給4人,怎樣分呢?1個2個算式個二、你問我說返回
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標: 1、使學(xué)生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù),理解有余數(shù)除法的意義。 2、能根據(jù)平均分后有剩...
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)二下《認識有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、使學(xué)生在把若干物體平均分的活動中認識余數(shù),理解有余數(shù)除法的意義。2、能根據(jù)平均分后有剩余的活動寫出除法算式,正確表達商和余數(shù)。教學(xué)重點:把平均分后有剩余的情況抽象為有余數(shù)的除法。教學(xué)難點:初步理解有余數(shù)除法的意義。教學(xué)準備:小棒、課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
2024-11-23 13:30
【總結(jié)】野營—有余數(shù)的除法教學(xué)目標:1、使學(xué)生理解并掌握用“進一法”解決有關(guān)有余數(shù)除法的簡單的實際問題的思路和方法。2、經(jīng)歷用余數(shù)除法的知識解決實際問題的過程,進一步加深學(xué)生對有余數(shù)除法的理解。提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識的能力,綜合與應(yīng)用知識分析并解決實際問題。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值,積累解決問題的基本
2024-11-28 12:39