尺有所短，寸有所長——讀壯壯老師與插班生有感-資料下載頁
2025-09-20 02:15本頁面
【正文】 我被這本書深深吸引，也明白應該怎樣對待班級里成績差、表現(xiàn)差的 同學： 只有接受他，才能認識他；一旦認識他，就會發(fā)現(xiàn)他的可愛；發(fā)現(xiàn)可愛，就愿意幫助他；有人幫助，他就可以進步；他進步了，班級也就進步了。 “尺有所短，寸有所長”，每個人的身上都有不足和優(yōu)點，不可自負，也不可對人存有偏見。要善于從別人身上反觀自己，揚長避短，正所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。 第3頁 共3
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