壯壯老師與插班生讀后感-資料下載頁
2025-09-10 22:18本頁面
【正文】 字，卻代表著偉大。 老師的偉大在于堅(jiān)持。優(yōu)優(yōu)小學(xué)第一亂班六年八班被 “ 救火 第 8 頁 共 9 頁 隊(duì)長(zhǎng) ” 壯壯老師接手了。訓(xùn)練、送禮課、闖禁區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)、緩沖期、珍珠港 這一切的一切在壯壯老師的帶領(lǐng)下，讓這個(gè)班級(jí)更有凝聚力了。語言大師侯寶林頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館去抄書。一部十萬字的書，終于被他抄錄到手，正是這種堅(jiān)持為我們留下了寶貴的文 化財(cái)富。巴斯德把科學(xué)的發(fā)展看得比自己的生命更重要，為了能使其他人活得更好，他愿意用自己的生命做一次試驗(yàn)。正是這種堅(jiān)持，感動(dòng)了港口的檢疫人員，為科學(xué)醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)了不可磨滅的貢獻(xiàn)。壯壯老師不因?qū)W生的表現(xiàn)糟糕，就對(duì)他們失去信心。始終堅(jiān)持 “ 捧著一顆心來，不帶一根草去 ” 。正是這種堅(jiān)持點(diǎn)亮了孩子們的生命之路。 老師的偉大在于欣賞。 “ 概不受理 ” 使壯壯老師深受孩子們內(nèi)心的喜歡。每說他人一件壞事的同時(shí)，還必須說一件關(guān)于他的好事，搭配著來，單純的告狀，概不受理。哺育我們的老師常常以發(fā)現(xiàn)的目光欣賞我們、以公正的態(tài)度呵護(hù) 我們、以寬廣的胸襟體貼我們。此時(shí)的自己，除了感動(dòng)更有一絲羞愧，老師發(fā)現(xiàn)我們身上的 “ 可愛 ” 之處，寬容我們的 “ 破壞 ” 行動(dòng)。但我們大多時(shí)候卻更肆無忌憚，不知悔改。諸葛亮對(duì)黃月英才華的欣賞，留下千古美名。林清玄先生對(duì)小偷的欣賞，改變了他的一生。壯壯老師對(duì)我們的欣賞，讓我們更有朝氣，更有自信。被欣賞的我們因著老師的欣賞更加快樂。 老師的偉大在于付出。壯壯老師為了完成亂亂班的蛻變，不 第 9 頁 共 9 頁 辭勞苦，不知道付出了多少心血。莫振高 —— 鞠躬盡瘁的 “ 化緣校長(zhǎng) ” ，死后千人送行；支月英 —— 扎根鄉(xiāng)村 36 年的最美教師，為了孩子付出了 她的青春；張麗莉 —— 最美女教師，失去雙腿仍然奮戰(zhàn)在一線教學(xué) 不知道、也不可能可以統(tǒng)計(jì)出老師為我們流下的汗水，犧牲的多少。但可以肯定的是他們值得我們的尊敬與愛戴。在日新月異的時(shí)代里，選擇如此付出，老師們的不言之教，已經(jīng)讓我們明白了什么是良知，什么是操守。壯壯老師的如此付出，也讓亂亂班得以越來越棒。 “ 且喜滿園桃李艷，莫悲兩鬢霜雪寒 ” ，這就是我們的老師，這就是壯壯老師。因著他們的堅(jiān)持、欣賞、付出，我們得以朵朵向陽。
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