崗位目標(biāo)實(shí)施情況階段總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-09-29 01:50本頁(yè)面
【正文】 ，是一種以能力為本的管理方式。如果學(xué)生具備這種能力，教師的工作量將大大減小，會(huì)輕松很多。受學(xué)生年齡和管理經(jīng)驗(yàn)的限制，整個(gè)二年級(jí)我僅發(fā)現(xiàn)了為數(shù)很少的幾個(gè)學(xué)生有這方面的能力，他們是老師的小助手，現(xiàn)在正在繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中。 二、實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題： 以上十條崗位目標(biāo)在實(shí)施過(guò)程中，有時(shí)覺(jué)得很盲目，不知所措，由于水平有限，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 。不是舞蹈專(zhuān)業(yè)，對(duì)舞蹈這個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)不是很了解，在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)有點(diǎn)力不從心，費(fèi)了不少力，走了不少?gòu)澛贰? 。有時(shí)候想讀書(shū)卻不知道讀什么書(shū)好，讀書(shū)的習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。 。課堂基本能調(diào)控好，對(duì)偶發(fā)事件的處理欠妥，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。 。這兩方面是我最不知道該如何下手的，學(xué)生年齡小，實(shí)施起來(lái)有很大難度。 三、幾點(diǎn)建議： ，可是音樂(lè)教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少。 ，個(gè)人覺(jué)得不太適合低年級(jí)學(xué)生，有點(diǎn)流于形式，能否因人而異。 來(lái)源 第5頁(yè) 共5頁(yè)
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