【導讀】按照()加減法的方法進行計算。把不對的改正過來。爸爸吃了它的,正好吃完。你認為小明說得對嗎?劉徽作注,提示了約分。時的世界上都處于十分先進的地位。①什么是“齊同術”?②什么是“約分術”?在異分母分數(shù)加減法中,如果這兩個分數(shù)是異分母分數(shù),又該怎么填?通過本節(jié)課的學習,
【總結】“異分母分數(shù)加、減法”課時教學計劃海門市平山小學張菊施教日期年月日教學內容蘇教五(下)教材第
2025-04-17 01:12
【總結】異分母分數(shù)加減法白土崗回民小學桂紅永回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–477177
2024-11-23 11:27
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊同分母分數(shù)加減法1、用分數(shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-11-12 00:48
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊明橋小學有一塊長方形的試驗田,其中種黃瓜,種番茄。種黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾?2141例1試一試計算下面各題。你會驗算嗎?—65——31=1——94=計算異分母分數(shù)加減法要注意什么?
2024-12-04 22:31
【總結】異分母分數(shù)的加減法數(shù)學第十冊點擊“關于”看信息資料1、把下面每組中的兩個分數(shù)通分。871631437541211和和和)(42222121????4141?1410272575?
2024-12-13 12:14
【總結】異分母分數(shù)的加減法紀王學校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-12 22:33
【總結】《異分母分數(shù)加減法》說課稿 《異分母分數(shù)加減法》說課稿1一、對教材的理解和學情的分析 異分母分數(shù)加減法是人教版小學數(shù)學五年級下冊第五單元的一個學習內容。在這個內容之前,學生已經(jīng)掌握了分數(shù)的...
2024-12-06 00:59
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》教案 五年級數(shù)學下冊《異分母分數(shù)加減法》教案 教學目標: 1.讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加減法的計算方法的探究過程,認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。 2.掌握異...
2024-10-08 20:11
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教案 教學內容:教科書第110~112頁例1及“做一做”,練習二十二第1~4題。 教學目標: ,認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。 ,會正確地進行計算和驗算,并...
2024-10-15 10:35
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5512+–47717732++919512–1
2024-11-15 04:21
【總結】異分母分數(shù)加減法人教版五年級數(shù)學下冊桂花小學陳瓊珊回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–47
2024-11-22 01:13
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法是在學生已經(jīng)掌握同分母分數(shù)加減法以及認識了分數(shù)的意義和基本性質的基礎上教學的。學生能初步掌握異分母分數(shù)加法的計算方法并用...
2024-10-15 10:42
【總結】異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思11、自主探索尋求方法 基于學生在三年級就已經(jīng)學過簡單的同分母分數(shù)的加減法計算,也學過了分數(shù)的意義和基本性質,掌握了約分、通分和假分數(shù)...
2024-12-06 23:03
【總結】第一篇:課題:異分母分數(shù)加減法[定稿] 課題:異分母分數(shù)加減法張店科苑小學 張慶美 教學內容:教材第110-112頁的例1教學目標: 1、引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數(shù)加減法的計算...
2024-10-15 13:04
【總結】異分母分數(shù)加減法教學設計謝橋中心小學:任秀麗教學內容:蘇教版第十冊異分母分數(shù)加減法。教材分析:異分母分數(shù)加減法是同分母分數(shù)加減法的后續(xù)知識,在此之前,學生已經(jīng)有了同分母分數(shù)加減法以及認識分數(shù)的意義和通分的知識準備,在學習本課時,只要使學生認識到異分母分數(shù)的分母不同,分數(shù)單位也就不同,不能直接相加減,計算時首先要把它們轉化成分數(shù)單位相同的分數(shù),也就要先通分,然后再加減。異分母分數(shù)加減法
2025-04-16 23:16