【正文】 政一班人認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，研究其宗旨，結(jié)合我校的實(shí)際，把“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，成立了創(chuàng)建中寧三中“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《中寧三中創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)工作計(jì)劃》、（《學(xué) 1生讀書計(jì)劃》、《教師讀書計(jì)劃》），《中寧三中創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的規(guī)章制度》使此項(xiàng)工作得以有步驟、有計(jì)劃、有制度保障的前提下順利開(kāi)展。 學(xué)校將此項(xiàng)工作分為三個(gè)階段實(shí)施：7月初至8月初宣傳發(fā)動(dòng)階段；8月初至9月底為創(chuàng)建“書香校園”階段，暑假期間安排教師、學(xué)生讀書任務(wù)，著重閱讀古今中外名著，學(xué)校精篇閱讀書目，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法、檢查閱讀完成情況。新學(xué)期伊始，舉辦全校性的“書香校園”系列活動(dòng)；9月中旬參加縣市區(qū)各級(jí)的申報(bào)評(píng)選階段。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，成立了師生讀書活動(dòng)組織：教師有30個(gè)，職工有3個(gè)，學(xué)生有30個(gè)，安排在各年級(jí)、學(xué)生會(huì)、和團(tuán)委會(huì)的直接管理下開(kāi)展活動(dòng)。讀書活動(dòng)的成效作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)選先進(jìn)班的依據(jù)之一。 我們還結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，明確提出了讀書活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)：主題是（豐富知識(shí)，擴(kuò)寬視野，陶冶情操，增長(zhǎng)才干）；口號(hào)是①愛(ài)讀書、讀好書、讀書好；②了解民族文化，弘揚(yáng)民族精神；③以書養(yǎng)身，以書交友，由書知事，由書達(dá)理；④圖書，使我們更歡樂(lè)，閱讀，使明天更美妙。并把這些精神落實(shí)在讀書活動(dòng)的始終。同時(shí)，為了更充分地調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，開(kāi)展了評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，整個(gè)校園形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)熱潮，因而師生員工對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)知曉率和參與率已達(dá)到了98％以上，并在活動(dòng)中獲益匪淺。 二、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境，為馥郁的書香氛圍的形成提供了支持和保障 為了更好地開(kāi)展“書香校園”的讀書活動(dòng)，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的讀書環(huán)境，提供了適應(yīng)學(xué)生閱讀需要的專門閱覽室，并進(jìn)行了規(guī)范的管理。 在學(xué)校圖書室分別設(shè)置了讀書活動(dòng)的閱覽室、圖書室、資料室，總面2積為288平方米，座位有120個(gè)左右；學(xué)校圖書館的館藏圖書38000冊(cè)，期刊、報(bào)刊共30多種，完全可以滿足1800多名學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，圖書的利用率高，日均流量超過(guò)在校生數(shù)的1／20，即每天有120人左右。 由于學(xué)校的規(guī)模大，全校三個(gè)年級(jí)共30個(gè)教學(xué)班，學(xué)校分三個(gè)年級(jí)進(jìn)行管理，實(shí)行各級(jí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在各個(gè)班級(jí)外墻面和各室子的顯著位置均懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語(yǔ)，各班均有讀書角或?qū)W習(xí)園地，設(shè)有黑板報(bào)欄，構(gòu)成學(xué)生交流讀書經(jīng)驗(yàn)和方法，溝通情感的平臺(tái)，班級(jí)的工作由班委會(huì)負(fù)責(zé)，實(shí)行讀書活動(dòng)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，定期評(píng)比表彰。 充分利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，設(shè)置開(kāi)展讀書活動(dòng)、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁(yè)，對(duì)外作為校際交流的窗口，與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短’共同促進(jìn)，共同提高；對(duì)內(nèi)成為師生互動(dòng)、交流思想、溝通情感的橋梁。 三、形式多樣、豐富多彩、富有特色，創(chuàng)造性地舉辦“書香校園”的系列活動(dòng) 舉辦“書香校園”讀書交流活動(dòng)。組織廣大教師參加“書香校園”讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流讀書的心得體會(huì)，以及指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課內(nèi)、課外閱讀的方法和經(jīng)驗(yàn)。各年級(jí)根據(jù)自身的實(shí)際，開(kāi)展具有自身特色的活動(dòng)。初三級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽”，初二級(jí)開(kāi)展“詩(shī)詞朗誦會(huì)”、初一級(jí)開(kāi)展“讀書競(jìng)賽活動(dòng)”。通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)，學(xué)生表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)，暢談了讀書給他們帶來(lái)的啟發(fā)和感悟。 舉辦“我與好書”、“書香伴我成長(zhǎng)”為主題的征文比賽和初二級(jí)的“書香校園”讀書演講比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書籍的熱愛(ài)之情，營(yíng)造“愛(ài)讀書、讀好書、讀書好”的校園文化氛圍，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。 舉辦“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。在擴(kuò)大師生對(duì)創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)的知曉率和參與率的過(guò)程中，我們加大宣傳力度，并廣3泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊，形成熱愛(ài)讀書、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。 成立“綠岸”文學(xué)社，鼓勵(lì)教師、學(xué)生發(fā)表文學(xué)作品，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，確定班級(jí)班微、班級(jí)奮斗目標(biāo)等，增強(qiáng)班級(jí)文化氛圍。 四、勤耕不輟，孜孜以求，取得了可喜的活動(dòng)效果 “書香校園”讀書活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，師生對(duì)讀書活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)更加深入，積極性更高，干勁更大，學(xué)校也相應(yīng)地調(diào)整了課程設(shè)置。非畢業(yè)班的閱讀課每周2節(jié)課以上，畢業(yè)班每周不少于1節(jié)。學(xué)生課外閱讀時(shí)間每天1小時(shí)以上，學(xué)生有充足的閱讀時(shí)間。學(xué)校有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生無(wú)不良行為，學(xué)校形成了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，我們也鼓勵(lì)廣大師生積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫有關(guān)讀書方面的論文或文章，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)影響力，提高創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的實(shí)效。 創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)使我校的讀書氛圍更加濃厚，使廣大教師擴(kuò)寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提升了閱讀品位和專業(yè)能力；創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)將推動(dòng)我校教育事業(yè)更好更快地向前發(fā)展，在現(xiàn)有輝煌業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上，將鼓勵(lì)廣大教師更加努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)更高、更強(qiáng)的目標(biāo)，培養(yǎng)出一批批杰出的人才，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。 中寧三中2009年9月18日 第23頁(yè) 共23