【總結(jié)】面對環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國家在對其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟(jì)增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解決環(huán)境問題的,解決的辦法只有從源頭到全過程考慮。為此,清潔生產(chǎn)應(yīng)運(yùn)而生。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696
2025-10-07 01:04
【總結(jié)】更多免費資料下載請進(jìn):好好學(xué)習(xí)社區(qū)清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展更多免費資料下載請進(jìn):好好學(xué)習(xí)社區(qū)面對環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達(dá)國家在對其經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟(jì)增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補(bǔ)救的環(huán)境保護(hù)措施,是不能從根本上解決環(huán)境問題的,解決的辦法只有從源頭
2025-05-11 02:20
【總結(jié)】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例位置緯度經(jīng)度臨國臨省范圍自然環(huán)境特征地形地形單元分布格局氣候類型熱量分布降水分布對農(nóng)業(yè)的影響一、氣溫特征冬季
2025-05-13 10:30
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【總結(jié)】 第1頁共2頁 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展措施 內(nèi)容預(yù)覽: 農(nóng)業(yè)與很多問題息息相關(guān),包括生物多樣性減少、全球變暖 和水供給等。盡管生產(chǎn)力有了顯著的提高,但營養(yǎng)不良和貧困仍 然困擾著世界很多地區(qū)。國際農(nóng)...
2025-08-26 19:06
【總結(jié)】 第1頁共8頁 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展化感作用在可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)中 的應(yīng)用 摘要植物化感作用是植物間相互傳遞信息、相互作用的一種 方式,其作用結(jié)果表現(xiàn)為相互促進(jìn)或相互抑制。介紹了植物化感 作用的概念...
【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)1認(rèn)識農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)2掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)規(guī)劃基本要點第六單元農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)規(guī)劃單元提示農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展是建設(shè)有中國特色的農(nóng)村發(fā)展道路的新階段。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)村是社會的基本社區(qū)。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展是整個社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)??沙掷m(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)就是要不斷滿足人
2025-01-21 14:55
【總結(jié)】第一篇:低碳農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展探討 低碳農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展探討 溫室氣體排放的溫室效應(yīng)造成全球氣候變暖,正在深刻影響著全人類的生存和發(fā)展,也對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出了重大挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)既是溫室氣體的重要來...
2025-10-15 20:50
【總結(jié)】發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一篇:發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展1、低碳經(jīng)濟(jì)與氣候變暖根據(jù)政府間氣候變化專門委員會發(fā)布的最新氣候變化評估報告,在過去的100年中,由CO2等氣體造成的溫室效應(yīng)使全球平均地表氣溫上升了℃;并有90%的可信度認(rèn)為,近50年來的氣候變化主要是人為活動排放的CO
2025-03-16 20:00
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 1、低碳經(jīng)濟(jì)與氣候變暖 根據(jù)政府間氣候變化專門委員會發(fā)布的最新氣候變化評估報告,在過去的100年中,℃;并有90%的可信度...
2025-10-31 02:08
【總結(jié)】第六章農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念及特性(一)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概念農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是指在人類積極參與下,利用農(nóng)業(yè)生物和環(huán)境之間以及生物種群之間的相互關(guān)系,通過合理的生態(tài)結(jié)構(gòu)和高效的生態(tài)機(jī)能,進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化、物質(zhì)循環(huán),并按照人類的理想進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的有機(jī)綜合體。它和自然生態(tài)系統(tǒng)相比
2025-02-24 13:57
【總結(jié)】第十章農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念第二節(jié)農(nóng)業(yè)的歷史發(fā)展階段與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮第三節(jié)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)農(nóng)業(yè)第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念一、可持續(xù)發(fā)展思想的由來,我國2200多年前,“永續(xù)利用”的思想和定期封山育林的法令。:19世紀(jì)對林業(yè)和20世紀(jì)對漁業(yè)的研
2025-05-12 21:35
【總結(jié)】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機(jī)與增長的極限?從經(jīng)濟(jì)增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結(jié)】第十八章農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展本章學(xué)習(xí)要點:?常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征?影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素?中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與基本特征?持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢第一節(jié)常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)一、農(nóng)業(yè)的投入產(chǎn)出比在下降二、農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染與生態(tài)的破壞三、農(nóng)業(yè)自然資源日益
2025-01-12 10:08
【總結(jié)】在世界200多個國家和地區(qū)中,糧食產(chǎn)量居世界前列的國家:中國、美國、印度、俄羅斯等。這些糧食生產(chǎn)大國中,美國不僅是世界糧食生產(chǎn)大國,而且是世界上最大的糧食出口國和農(nóng)產(chǎn)品出口國。我也想當(dāng)農(nóng)場主假如你是一位農(nóng)場主,要想很好地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你認(rèn)為需要哪些條件?——以美國
2025-04-29 04:28