【總結】清潔生產與可持續(xù)發(fā)展德信誠培訓教材面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經濟發(fā)展過程進行反思的基礎上,認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補救的環(huán)境保護措施,是不能從根本上解決環(huán)境問題的,解決的辦法只有從源頭到全過程考慮。為此,清潔生產應運而生。第一節(jié)清潔生產概述
2025-02-18 07:25
【總結】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機與增長的極限?從經濟增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【總結】清潔生產與可持續(xù)發(fā)展德信誠培訓教材,,,面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經濟發(fā)展過程進行反思的基礎上,認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠...
2024-10-25 04:43
【總結】第七章清潔生產與可持續(xù)發(fā)展面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經濟發(fā)展過程進行反思的基礎上,認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補救的環(huán)境保護措施,是不能從根本上解決環(huán)境問題的,解決的辦法只有從源頭到全過程考慮。為此,清潔生產應運而生。第一節(jié)清潔生產概述一、
2025-02-09 18:14
【總結】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關注生態(tài)農業(yè)、清潔生產、綠色GDP、資源節(jié)約型社會、循環(huán)經濟、有機農業(yè)等相關熱點,運用可持續(xù)發(fā)展知識分析其意義基礎落實·導學一、環(huán)境問題與人地關系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-12 17:16
【總結】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀社會發(fā)展的行動指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
2025-01-25 15:59
【總結】清潔生產與紡織工業(yè)可持續(xù)發(fā)展史博生天華企業(yè)發(fā)展(蘇州)有限公司一、清潔生產的由來和定義1.清潔生產的由來:由于生產帶來環(huán)境污染,工業(yè)化國家開始對生產過程中產生的廢棄物和污染物進行處理,以減輕其對環(huán)境的危害,即“末端治理”。但發(fā)現為治理污染付出了高昂而沉重的代價,收效卻很不理想。從上世紀70年代開始,發(fā)達國家的一些先進企業(yè)相繼嘗試“源頭治理”的方法和措施,來提高生產中的
2025-06-28 17:15
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2024-08-25 00:07
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-22 09:39
【總結】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
2025-02-09 18:10
【總結】可持續(xù)發(fā)展與全面發(fā)展饒旭鵬蘭州理工大學馬克思主義學院一、可持續(xù)發(fā)展是當代人類面臨的共同課題1.可持續(xù)發(fā)展是當代發(fā)展的必然選擇(1)當代人類選擇可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實踐與歷史根據?人既是實踐的存在,也是歷史的存在。人類通過自己的生產與生活實踐,代代相傳、更迭延續(xù)。當代人類發(fā)展的實踐,應該既要滿足人的需要,又要滿足保護人所賴以存在的自然
2024-10-12 10:41
【總結】能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章第4節(jié)既然能量是守恒的,那地球上的能量就不會減少了,為什么還需要節(jié)約能源?想想議議一、能量轉移和能量轉化的方向性我們從石油中提煉出汽油,內燃機把能源中儲備的化學能轉化為汽車的機械能、內能。這些機械能、內能無法再轉化回可以被利用的能源。例1化學能內能內能機械能
2024-11-24 14:28
【總結】資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展江民錦江西財經大學第七章工業(yè)持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——清潔生產?目錄?一、我國推行清潔生產的進展?二、清潔生產推進中存在的問題?三、清潔生產標準制定背景?四、清潔生產標準制定目的?五、清潔生產標準適用范圍?六、制定清潔生產標準的原則?七、清潔生產標準的基本框架
2025-05-14 09:17
【總結】可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經濟第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)循環(huán)經濟與可持續(xù)發(fā)展第三節(jié)循環(huán)經濟的實踐“工業(yè)革命”天災?人禍?——酸雨的危害悲觀的環(huán)保主義觀點?悲觀的環(huán)保主義以麻省工學院D.梅多斯()為首的羅馬俱樂部提交了一份研究報告《增長的極限》為代表。報告認為:由于世界人口增長、糧食生
2025-05-13 01:24