【導(dǎo)讀】的順序,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2.使同學(xué)們掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。請根據(jù)提供的菜單,自。但必須湊足5元。吃午餐,你打算怎樣選飯菜?這節(jié)課你都學(xué)到什么了?
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊10的加減法授課人:任燕口算時(shí)間到:1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2025-11-03 00:45
【總結(jié)】8、9的加減法西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步學(xué)會(huì)一圖四式。2.進(jìn)一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計(jì)算8、9的加減法。4.進(jìn)行安全教育。圖上畫著什么?你能寫出哪些算式?6+2=82+6=88-2=68-6=2擺一擺7+
2025-11-03 02:56
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊你會(huì)算嗎?9+3=125+9=149+6=154+9=137+9=169+7=169+2=118+9=17321725523826927你會(huì)分嗎?6248+5=81211109
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識1.使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù),并注意書寫工整。會(huì)用5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。2.使學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。3.使學(xué)生認(rèn)識符號“>”、“<”、“=”的含義,知道用詞語(小于、大于、等于)來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。4.能運(yùn)
2024-11-30 23:48
【總結(jié)】認(rèn)識11~20各數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第64~67頁的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識“十位”和“個(gè)位”,了解計(jì)數(shù)單位“十”和“一”。2.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)小棒、撥算珠、聽數(shù)來寫數(shù)的過程,手、口、腦并用,掌握11~20各數(shù)的讀法和寫法。3.知道1
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】認(rèn)識物體練習(xí)課題認(rèn)識物體課型練習(xí)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識;。同學(xué)們初步的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球,能識別。教學(xué)準(zhǔn)備各種形狀物體的圖片,若干小正方體教學(xué)過
【總結(jié)】0的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:7頁0的認(rèn)識,例1-例3,8頁課堂活動(dòng)。教學(xué)目的:1.通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感悟一個(gè)也沒有用0表示。2.通過小組合作學(xué)習(xí),自主探索0在直尺上表示起點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),主動(dòng)探索的良好習(xí)慣。4.正確書寫0,能聯(lián)系生活實(shí)際應(yīng)用0。教學(xué)重、難點(diǎn):1.0在直尺上表
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】認(rèn)識0小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教:郭玲揚(yáng)中市聯(lián)合中心小學(xué)點(diǎn)此播放視頻課件哎!一個(gè)蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了!
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】12345678910109123456789910100123456791010989910100><一共有10個(gè)一10一個(gè)十是10個(gè)一10個(gè)一是一個(gè)十我有個(gè)手指頭……01
【總結(jié)】認(rèn)識物體教學(xué)內(nèi)容:58頁例1例2,59頁——60頁課堂活動(dòng)1、2、3,練習(xí)七1、3教學(xué)目的:1.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長方體,正方體,圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進(jìn)行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):辨認(rèn)長方體,正方體,圓柱體和球。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景
【總結(jié)】智慧信箱17-99+814-85+98+57+316-517-5=10=13=12=14=8=6=11=17一、口算二、把得數(shù)小的算式排在前面。實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園實(shí)驗(yàn)小學(xué)動(dòng)物園火車站公園珍
2024-11-29 05:57
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊掂一掂稱一稱練一練練一練練一練天平練習(xí)一如果一個(gè)西瓜的重量相當(dāng)于兩個(gè)菠蘿的重量,那么這個(gè)西瓜和一個(gè)菠蘿誰重?練習(xí)二?感謝您的參與
【總結(jié)】義務(wù)教育北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元猜謎語兩棵小樹十個(gè)叉,不長葉子不開花,能寫會(huì)算還會(huì)畫,天天干活不說話另一只手是……這是右手另一只手是…看看你的兩只手。左手右手說一說:你的兩只小手可以
2024-11-29 02:39
【總結(jié)】新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教室學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與技能:讓學(xué)生結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn),確定物體的前后、左右、上下等位置關(guān)系。?方法與過程:運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教室等生活實(shí)情,討論、交流并學(xué)會(huì)確定各物體的位置關(guān)系。?情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。()在()的()面
2024-11-30 23:21
【總結(jié)】小結(jié):0和1、2一樣,也是一個(gè)數(shù)。像這樣一個(gè)也沒有時(shí),就可以用0來表示。()()()5200表示沒有←起點(diǎn)在我們的生活中“0”可以表示沒有,它還可以表示什么呢?小結(jié):0在尺子的最前面,我們在量物體的長短時(shí),物體的一邊要和“0”對齊,從“0”
2024-11-29 12:05