【導讀】系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解.學好數(shù)學的信心。先把數(shù)量關系補充完整,再解答.了,正好增加了44噸。石山鄉(xiāng)去年小麥總產量是多少噸?一條褲子25元,是一件上衣的,種植面積是多少公頃?
【總結】簡單的分數(shù)除法應用題1、找出單位”1”的量。復習(2)小明的體重是爸爸體重的。83(1)故事書本數(shù)占圖書總數(shù)的。52(3)白兔只數(shù)的相當于黑兔的只數(shù)。43(4)小麗體重的與她體內所含的水分重量一樣多。54(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的
2025-08-01 13:46
【總結】稍復雜的分數(shù)乘法應用題1.看看誰能判斷單位“1”,并說出等量關系。紅花是白花的。32白花白花×-=紅花232.嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會,其中男運動員占。男運動員有多少人?5945×=25(人)答:男運動員有2
2024-11-29 13:00
【總結】分數(shù)應用題復習課(一)翔宇教育集團寶應縣實驗小學陶翔10歲兒童平均每分心跳大約90次。1、新生兒平均每分心跳的次數(shù)比10歲兒童多21新生兒平均每分大約心跳多少次?2、青少年平均每分的心跳次數(shù)比10歲兒童少51青少年平均每分大約心跳多少次?90×(1+)21
2025-11-02 00:46
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.讓同學們學會解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法之間的內在的聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考的能力。小瓶里的果汁是大瓶的。600ml?ml32大瓶果
2025-11-02 21:49
【總結】?在20、1/5、6、3/4這四個數(shù)中,任意選擇兩個數(shù),編出乘法算式,并計算出結果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是多少?求一個
2024-11-29 12:33
【總結】按比例分配應用題在工農業(yè)生產和日常生活中,常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進行分配,這種分配方法通常叫做按比例分配。復習一個農場計劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米。大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?列式解答:(1)銀燕電器廠有職工270名,男工人
2024-11-28 02:55
【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,并且進一步掌握周長的計算方法。、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長度叫三角形的周長。圍成圓形一周的長度叫圓形的周長。圍成平行四邊形一周的長度叫平行四邊形的周長。在下面的方格紙上畫一個長方形1cm1cm1cm1cm
2025-11-05 23:54
【總結】第一篇:分數(shù)除法簡單應用題 《分數(shù)除法簡單應用題》教學反思 保亭思源小學 黃曉霞 “數(shù)學教學要從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),使學生感到數(shù)學就在自已的身邊,在生活中 學數(shù)學。使學生認識...
2025-09-11 23:02
【總結】除法應用題練習執(zhí)教者:劉斐圈一圈,填一填。12÷()=()12里面有()個()8÷()=()把8平均分成()份,每份是()。34342424
2025-11-15 13:05
【總結】分數(shù)四則混合運算蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示中國結是中華民族特有的傳統(tǒng)工藝制作,它不僅是美的形式和巧的結構的展示,更是一種自然靈性與人文精神的結合。今天我們一起來了解有關中國結的知識。導入新課兩種中國結各做18個,一共要用彩繩多少米?每個用米彩繩。25每個用米彩繩。
2024-11-29 00:43
【總結】蘇教版二年級上冊第四單元認識除法523424253623632小結:(1).求分成幾份?(2).求每一份有幾個?總結:1、同學們,今天我們學習了什么內容?2、你們用什么方法學會了除法
2024-11-29 00:24
【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊臥佛小學李官福學習目標1.使同學們理解分數(shù)乘法的算理,掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確計算。2.通過相互交流、相互評價,培養(yǎng)同學們的分析、判斷、推理能力和反思意識,進一步滲透轉化的數(shù)學思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75(甲數(shù))
2025-11-03 02:55
【總結】第4課時:分數(shù)除法簡單應用題(1)教學內容:P49例5,“試一試”和“練一練”,練習八第1-4題。教學目標:使學生聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。教學重點:體會分數(shù)乘、除法的內在聯(lián)系,加深對分
2025-11-13 02:44
【總結】第一篇:簡單的分數(shù)除法應用題 《簡單的分數(shù)除法應用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課,感觸很深,啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新,站的高度高,他用課例的形式告訴我們,在新課改的今天,應用題該怎么...
2025-09-22 08:18
【總結】分數(shù)連乘應用題吳卓先說出把哪個數(shù)量看作單位”1”再把數(shù)量關系式補充完整。(1)一本書,已經(jīng)看了。32()×=()32(2)籃球只數(shù)的和足球的只數(shù)相等。4141()×
2024-11-29 03:44