【摘要】“1”,再把數(shù)量關(guān)系式補充完整。(1)小明的郵票張數(shù)是小剛的倍。()×=()(2)一根繩子,剪去了。()×=()(3)梨的筐數(shù)的和蘋果的筐數(shù)相等。()×
2024-11-29 12:33
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題教學目標:1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣。教學重點:找準單位“1”,找出等量關(guān)系。教學難點:能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型:新授課教
2024-11-19 08:39
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題教學目標:1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題能力,以及認真審題的良好習慣。教學重點:找準單位“1”,找出等量關(guān)系。教學難點:能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。課型:新授課教學時間:
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)整數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積和其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù),這種運算叫做除法。根據(jù)乘法算式寫出兩個除法算式:52×=25454÷522=54÷52=2復(fù)習?乘積是
2024-11-29 13:26
【摘要】六年級數(shù)學上冊口算??383??454??659??2134⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人,用什么方法計算?幼兒
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊⒈杯里有2升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?2÷2=1(升)答:每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?121÷2=(升)答:每人可以喝
【摘要】 分數(shù)除法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
2025-03-24 12:25
【摘要】第一篇:分數(shù)除法應(yīng)用題 分數(shù)除法應(yīng)用題 教學目標 1.使學生掌握列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2.培養(yǎng)學生分析問題、解答問題的能力,以及認真審題的習慣...
2025-09-11 23:00
【摘要】自主學習1.通過小組合作探究,能理解有理數(shù)的除法法則,會進行有理數(shù)的除法運算。學習目標2.運用除法知識算出28÷73.運用乘法知識算出(-8)÷(+4)(-8)÷(+4),閱讀教材第56頁計算:2×(-3)=
2024-11-27 22:47
【摘要】教學目標0除以任何不為0的數(shù)都得0,并在此基礎(chǔ)上自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或末尾有0的除法的計算方法,能正確進行筆算。數(shù)的商,增強估算的意識和能力。、交往的意識,產(chǎn)生對數(shù)學的積極情感,初步形成獨立思考的習慣。樹上一個桃子也沒有。0÷3=00÷4=00除以任何不是0
2024-11-30 11:14
【摘要】下面各題應(yīng)該把誰看作單位”1”.(1)體內(nèi)所含水分占體重的(2)小明的體重是爸爸的(3)一本書的價格正好是一枝鋼筆的價格的535243寫出數(shù)量關(guān)系式.(1)白兔的與黑兔的只數(shù)同樣多(2)小利體重的與她體內(nèi)所含的水分的重量相等.4354列出方程式
2024-12-13 10:40
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?,提高有序思考問題的能力。?1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。我還可以把蘑菇排成2行。
2024-11-29 01:30
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題新都諭亭小學正德實驗學校數(shù)學組下列各題中,應(yīng)該把哪個量看作單位“1”,并寫出相應(yīng)的等量關(guān)系式。1、一桶水,用去。把()看作單位“1”,()×=()43432、故事書占圖
2024-12-12 23:26
【摘要】教學目標?1.使同學們進一步理解分數(shù)除法的意義,會運用分數(shù)除法的計算法則解決簡單實際問題,并復(fù)習比的意義和比的基本性質(zhì)。?2.在同學們探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考和解決問題的能力。一、復(fù)習分數(shù)除法的意義。。改成兩道除法算式)把(763721??37276??7237
2024-12-05 01:01
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊一共6張牌,摸到每張牌的可能性都是。61摸到紅桃的可能性是幾分之幾?摸到黑桃的可能性是幾分之幾?摸到A的可能性是幾分之幾?摸到2(3)的可能性是幾分之幾?摸到奇數(shù)(偶數(shù))的可能性是幾分之幾?任意摸一張,摸到紅桃A的可能性是幾分之幾??
2024-11-29 13:00