【導讀】同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。些垂直和平行的例子?下面的說法對嗎?
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷(1)不相交的兩條直線互相平行。()(2)
2024-11-29 12:57
【總結(jié)】《平行與相交》教學設計山東省青島膠州市向陽小學王秋玲、紀子成教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》(青島版)六年制四年級上冊第48-49頁,第1、2個紅點問題及相關練習。教材簡析:平行線是在學生認識直線以后學習的直線與直線間的一種位置關系,是學生進一步認識平行四邊形、梯形特征的重要基礎。教材從斑馬線、停車位和路燈等現(xiàn)實
2024-12-08 19:17
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法復習課想一想:()最大能填幾??40×()<31690×()<643?50×()<40880×()<505除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則?
2024-11-15 00:00
【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學上冊角的分類平角和周角邊邊頂點1記作:1讀作:角一角的大小和邊的長短無關12判斷900的角都是鈍角。()。()。()
2024-11-29 01:11
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行,同學們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關系,并且應用相交和平行的特點解決實際問題。在同一個平面內(nèi),兩條直線的位置關系有那幾種情況呢?請你在白紙上畫出來?、佗冖邰芊忠环症堍佗冖邰堍佗冖邰芟嘟徊幌嘟虎?/span>
2024-11-11 08:33
【總結(jié)】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機?。」さ厣嫌泻芏嗤诰驒C鏟斗臂上的角能大能小二、合作探索鏟斗臂形成的角有多大?角4
2024-11-11 03:14
【總結(jié)】《平行與相交》教學建議信息窗1本信息窗呈現(xiàn)的是馬路上的相交線和平行線,通過解決問題“圖中的幾組線有怎樣的位置關系?”引入認識平行線。借助問題“你能畫出一組平行線嗎?”引入對平行線的畫法的學習。通過本信息窗的學習,學生應能結(jié)合具體情境,認識平行線,會畫平行線。教學時,教師可以通過多媒體課件呈現(xiàn)生活中的交通設施,讓學生體會交通設施的重要性,并從
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】960和1707?國家陸地面積(平方千米)總?cè)丝跀?shù)(人)中國96000001300000000俄羅斯17070000145000000美國9373000287000000世界地圖?國家陸地面積(平方千米)總?cè)丝跀?shù)(人)
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】角的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入●一、情境導入●從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個活動角研究研究?!瘛瘛瘛瘛?/span>
2024-11-29 00:45
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行和相交,同學們要掌握平行和相交的含義,能夠判斷兩條直線的位置關系,能夠畫一條直線的平行線。①②③④觀察這幾組直線,你能根據(jù)兩條直線的位置關系給它們分分類嗎?⑤②③⑤相交不相交相交在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行和相交,同學們要掌握平行和相交的含義,能夠判斷兩條直線的位置關系,能夠畫一條直線的平行線。課前復習??沒有端點,可以無限延長線段是它所在直線的一部分觀察圖片,有哪些可以看做直的線?①②③④⑤⑥哪些相交,哪些不相交?可以怎樣分類呢?
2024-12-05 00:56
【總結(jié)】這三個角是怎樣畫的呢?先畫一點,再引出兩條射線。角1、從一點引出兩條射線所組成的圖形,叫做。角2、角的各部分名稱及角的表示方法。頂點邊邊∠角通常用符號“”表示,讀作:“角”如果有幾個角,可分別編上號(在角內(nèi)寫1,2,3等)如:12分別記作:∠1,∠
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】相交與平行西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行,同學們要掌握相交和平行的概念,能夠正確的判斷兩條直線的位置關系,能夠過直線內(nèi)或者直線外一點畫直線的平行線,并且應用相交和平行的特點解決實際問題。觀察圖1中的兩條直線,你發(fā)現(xiàn)了什么?垂足垂線是怎樣畫的?①②⑤③④⑥⑦
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】?róngqiàwǎnxùshuāirèn?融洽宛如和煦衰敗韌性?zǎoézhàwǎn
2024-11-12 00:49
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂線和垂線的畫法,同學們結(jié)合日常生活中的實際例子,理解垂線的概念,能夠應用垂線的特點解決一些生活中的實際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個角。4個角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做