【導(dǎo)讀】方形的組合圖形都能折合成正方體。力,動(dòng)手操作能力及空間想像能力。體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)奧秘的樂(lè)趣。找一找,下面哪些物體的形狀是正方體?想一想,正方體有什么特點(diǎn)?探究一這些不同的展開(kāi)圖有什么相同的地方?把下列展開(kāi)圖折成正方體,找一找相對(duì)的兩個(gè)面。體,有興趣的小朋友可以自己嘗試一下。6個(gè)正方形的組合圖形有35個(gè),其中只有11
【總結(jié)】探究正方體的展開(kāi)圖義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,想知道里面是什么嗎?要設(shè)計(jì)、制作一個(gè)包裝盒,除了美術(shù)設(shè)計(jì)以外,還要了解它展開(kāi)后的形狀,好根據(jù)它來(lái)準(zhǔn)備材料,這就是我們今天學(xué)習(xí)的立體圖形的展開(kāi)圖.有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開(kāi),可以展成平面圖形.這樣的平面圖形稱為相
2025-06-16 03:42
【總結(jié)】正方體的展開(kāi)圖要找兩個(gè)相對(duì)面,切記相隔一個(gè)面。中間4個(gè)一連串,兩邊各一隨便放。二三緊連錯(cuò)一個(gè),三一相連一隨便。兩兩相連各錯(cuò)一。三個(gè)兩排一對(duì)齊。(1)(11)(7)(6)(10)(5)(8)(4)(3)(2)正方體展開(kāi)圖
2025-08-05 08:37
【總結(jié)】。。,培養(yǎng)學(xué)生解決生活中問(wèn)題的能力。世紀(jì)公園花卉展從圖中,你看到了什么?紅色郁金香有247朵,黃色郁金香有124朵,郁金香一共有多少朵?247+124=371(朵)答:郁金香一共有371朵。你還能提出什么問(wèn)題?探究一探究二探究三探
2024-11-29 00:10
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)引入:0100我們來(lái)玩小游戲“猜數(shù)字”()()()205090ab2398你能在數(shù)射線上找到200嗎?01002003004005006007008009001000501502503504505506507508509500
【總結(jié)】1、將兩位數(shù)運(yùn)算中的巧算方法遷移到三位數(shù)運(yùn)算中來(lái)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用加法交換律與結(jié)合律進(jìn)行巧算。18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰(shuí)算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰(shuí)算得快?7818+25
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】《正方體展開(kāi)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)??教學(xué)基本信息課題正方體展開(kāi)圖執(zhí)教者北京市東城區(qū)培新小學(xué)??????????????杜云明學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)段:第二學(xué)段年級(jí)五年級(jí)相關(guān)領(lǐng)域空間與圖形
2025-08-05 09:31
【總結(jié)】正方體展開(kāi)圖長(zhǎng)春市第四十七中學(xué)張震想一想?你能去掉一個(gè)面,使它折成一個(gè)正方體嗎?將正方體剪開(kāi)展成一個(gè)平面圖形。注意:剪開(kāi)時(shí)保證每?jī)蓚€(gè)正方形有一條公共邊?!岸弧毙汀叭毙汀岸毙团袛嘞铝袌D形能不能折成正方體?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7
2025-08-05 08:18
【總結(jié)】神奇的展開(kāi)圖對(duì)這個(gè)內(nèi)容不熟的,可以先看看我發(fā)的教案。(最后有11種展開(kāi)圖的圖解)因?yàn)榈谝淮谓塘昙?jí),在教培時(shí)就知道正方體的展開(kāi)圖非常復(fù)雜。我上到表面積了,但正方體的展開(kāi)圖感覺(jué)一頭霧水。昨天聽(tīng)了師傅鮑駿的課,真的感覺(jué)非常神奇。今天指導(dǎo)老師來(lái),不敢怠慢,認(rèn)真鉆研了教材,修改了課件,躍躍欲試。課上完了,現(xiàn)在做簡(jiǎn)要分析。好的感覺(jué):1、學(xué)生的確非
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】正方形的特征冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)正方形的特征,結(jié)合長(zhǎng)方形的特征,同學(xué)們要積極探索正方形的邊長(zhǎng)和角各有什么特點(diǎn)。下面這些圖形,哪些是長(zhǎng)方形?31245數(shù)一數(shù):長(zhǎng)方形和正方形有幾條邊?幾個(gè)角?長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊,4個(gè)角。折一折:正方形的四條邊有什
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?積。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的遷移、類推能力和抽象概括能力。12立方厘米36立方厘米?長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高有關(guān)系。想一想:如果要擺一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬4厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體,該如何擺?體積是多少?長(zhǎng)5厘米高3厘米一排擺5個(gè)一
2024-11-17 00:24
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)?、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。?,通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)大家的遷移、類推能力和抽象概括能力。例1:雄偉的人民英雄紀(jì)念碑矗立在天安門廣場(chǎng)上,石碑的高是,寬是,厚1米。這塊巨大的花崗石石碑的體積是多少立方米?某種利樂(lè)磚包裝的牛奶盒尺寸如圖所示(單位:c
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】連乘、連除(一)1、通過(guò)具體的情景,使學(xué)生掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2、培養(yǎng)學(xué)生從單乘、單除遷移到連乘、連除的計(jì)算式題中。口答:1、一盒巧克力有6塊,5盒巧克力有幾塊?2、一箱有4盒茶葉,8箱共有多少盒茶葉?3、一盒茶葉有4聽(tīng),32聽(tīng)茶葉要裝多少盒?6×5=30(塊)4×8=32(盒)
2024-11-28 23:59
【總結(jié)】、整百數(shù)進(jìn)行三位數(shù)加減法的估算。法。。教學(xué)目標(biāo)報(bào)數(shù)游戲(說(shuō)出最接近的整十?dāng)?shù)與整百數(shù))259473698546739探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三小丁丁他們?nèi)ネ婢叩曩I禮物。96元211元207元
【總結(jié)】相差多少1、認(rèn)識(shí)算線,并會(huì)在算線上粗略地標(biāo)出數(shù)的位置。2、在算線上做加、減法。3、在算線的幫助下,通過(guò)“補(bǔ)充”、“減去”的方法求差。24判斷下列算線是否正確27303327+6-339+6+6相差多少探究一探究二探究三探究一小丁丁在寒假中
2024-11-11 04:52