20xx年語文a版第八冊為三月譜曲課件2-資料下載頁
2024-11-28 23:50本頁面
【導(dǎo)讀】豐富聯(lián)想，在熟讀的基礎(chǔ)上練習背誦。一想這首詩寫了什么？譜曲”是什么意思？自由讀一、二小節(jié)。什么喜歡這些詞語。用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，用燕子呢喃的細語，河邊茸茸的綠草，晴空縈繞的鴿哨，悄然無聲的小雨，“潺潺”是象聲詞，指流水聲。“新綠”指樹木新長出的嫩葉。“呢喃”是形容燕子的叫聲。“縈繞”指聲音回響環(huán)繞。你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么樣的畫面？說說自己的感受。三月的歌歡跳著，“三月的歌曲”是指什么呢？勃勃、充滿希望和活力的特點。曲春之歌）兩方面來體會。這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？學習了課文，你有什么感受或想法？愛大自然、熱愛生活的情感。，一枝紅杏出墻來。，萬紫千紅總是春。，自在嬌鶯恰恰啼。，二月春風似剪刀。寫一首小詩，與同學、老師、家長交流。
【正文】 ）兩方面來體會。 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？學習了課文，你有什么感受或想法？ （這首詩表達了詩人贊美春天、熱愛大自然、熱愛生活的情感。） ，一枝紅杏出墻來。 ，萬紫千紅總是春。 ，自在嬌鶯恰恰啼。 ，二月春風似剪刀。 ，潤物細無聲。 名詩積累 ，摘抄在自己的摘抄本上。 寫一首小詩，與同學、老師、家長交流。
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