20xx屆人教版化學(xué)九年級上學(xué)期12月月考試題1-資料下載頁
2025-11-19 23:08本頁面
【導(dǎo)讀】說明：1．本試卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。請將答案填寫在答題紙上。每小題只有一個選項符合題意）。７．善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。以下各組敘述完全正確的是。12．在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)。14．關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H2→H2O，CO→CO2，Cu→CuO。題意，錯選、多選不給分。開Ⅱ閥，紫色小花不變紅。20．下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1－y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法正確的是。2個氫分子▲；3個氧原子▲；區(qū)分硬水與蒸餾水可選用▲；常用作食品保護氣的是▲；可用作人工降雨▲；可作冰箱去味劑的是▲。實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為▲。操作①必須使用的玻璃儀器有：漏斗、▲和燒杯，若經(jīng)操作①，所得液體a仍渾濁，其原因可能是▲。
【正文】 4）寫出物質(zhì) C與過氧化鈉（ Na2O2）反應(yīng) 生成碳酸鈉和物質(zhì) A的化學(xué)方程式 。 六、綜合題（本題 1小題，共 14分） 30.（ 1）可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）。 （ 2）實驗前應(yīng)先 。 （ 3） 進(jìn)入 D中的氣體是純凈、干燥的 CO，則 A、 C中的試劑依次是 、 。 （ 4） 寫出裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。 （ 5） B裝置的作用是 。 （ 6）對 D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的 CO，其作用分別是： ① 加熱前 。 ② 停止加熱后 。 （ 7）寫出 D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。 （ 8） 稱取 鐵紅 樣品 g，用上述裝置進(jìn)行實驗，測定 鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。 ① D中充分反應(yīng)后得到 Fe粉的質(zhì)量為 m g，則 ＜ m ＜ 。 ② 實驗前后 稱得 E裝置增重 ，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。 【實驗評價】 反思 1：本實驗中如果 缺少 C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 會 （填 “ 偏小 ” 、 “ 不變 ” 或 “ 偏大 ” ）。 反思 2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。 濃硫酸 △ 九年級化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研 參考答案 一、二 、 選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A D C D C D C B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B D D B A AC B C BC BD 三、填空題（本題 5小題，共 26分） 21.（ 1） 2H2 （ 2） 3O （ 3） 4SO42 （ 4)K2MnO4 22.（ 1） E （ 2） A （ 3） D （ 4） G （ 5） F （ 6） C 23.（ 1）可燃物的溫度要達(dá)到著火點 （ 2） 24.（ 1）玻璃棒 ①③ （ 2）活性炭 （ 3） b 25.（共 2分，每空 1分） （ 1）＋ 1 （ 2） 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 四、實驗題（本題 2小題，共 13分） 26.（ 1）酒精燈 燒杯 （ 2） 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ a （ 3） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ a （ 4） ①D 引流 ② 氯化鈣 27.（ 1）鐵 銅 （ 2）過濾 攪拌 ,防止局部受熱 ,造成 液滴飛濺 （ 3） Mg+H2SO4= MgSO4+ H2↑ 置換反應(yīng) （ 4） Mg+CuSO4= MgSO4+Cu 28.（共 6分，共 12分） (1） H2O CO2 Fe2O3 （ 2） H2C2O4 ==== CO↑+ CO2↑ + H2O 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2 （ 3）供給呼吸（或支持燃燒） 29.（共 6分，每空 1分） （ 1） O2 CO CO2 （ 2）澄清的石灰水 （ 3） C + CO2高溫 2CO （ 4） 2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2 30.（ 共 14分，每 空 1分 ） （ 1） d （ 2）檢查裝置的氣密性 （ 3） c a （ 4） CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （ 5）驗證 CO2已除盡（ 意思相近均給分） （ 6） ① 將裝 置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸（或以免產(chǎn)生測定誤差）（ 意思相近均給分 ） ② 驅(qū)趕裝置中滯留的 CO2，使其全部被 E裝置中堿 石灰全部吸收 （或防止空氣進(jìn)入，鐵被氧化） （意思相近均給分） （ 7） Fe2O3+3CO △ 2Fe+3CO2（或?qū)?FeO、 Fe3O4與 CO 反 應(yīng)的化學(xué)方程式且正確，給分） （ 8） ① （ ） ②% （ 76%） （ 2分） 【實驗評價】 反思 1：偏小 反思 2： 缺少尾氣處理裝置（ 意思相近均給分）或未檢驗水是否除盡（意思相近均給分） 高溫 +6
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