【導(dǎo)讀】分別計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的極差,并比較極差的大小,你能得式什么啟示??jī)x仗隊(duì)隊(duì)員身高的極差____________,就確定派小華去參賽,還應(yīng)作進(jìn)一步的分析,表示,小明測(cè)試成績(jī)的方差明顯地比小華小,主張錄用甲,你認(rèn)為這樣做是否合理?乙甲所以說(shuō)錄用甲不合理,應(yīng)該錄用乙乙的操作技術(shù)更穩(wěn)定
【總結(jié)】比較下面兩組數(shù)的大小,并說(shuō)說(shuō)你是怎么比的?3028○9865678○5689比位數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同,從高位比起,哪一位上的數(shù)字大,數(shù)就大。><教師:談曉瑩嘗試比較下面兩組數(shù)的大小,并說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?328095○98067100000○98095位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的數(shù)就大。
2025-09-19 19:21
【總結(jié)】美洲課題第一章認(rèn)識(shí)大洲第三節(jié)美洲1課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖說(shuō)明美洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。分析巴拿馬運(yùn)河的交通地位。掌握拉丁美洲的概念及這
2024-12-09 12:16
【總結(jié)】漣源市三一學(xué)校2020年上學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)第6章數(shù)據(jù)的分析與比較測(cè)試題總分:120分時(shí)間:90分鐘一、選擇題(每小題3分,共24分)1、在一次射擊中,運(yùn)動(dòng)員命中的環(huán)數(shù)是7,9,9,10,10,其中9是()A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.既是平均數(shù)又是中位數(shù).2
2024-11-15 02:08
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析與比較教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)回顧思考本章內(nèi)容,進(jìn)一步掌握平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、極差、方差的計(jì)算方法,理解它們的統(tǒng)計(jì)意義及它們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中的具體涵義,了解它們?cè)谏a(chǎn)和日常生活中的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的特征性質(zhì)進(jìn)行概括、分析和比較。2、熟練掌握平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、極差、方差及其計(jì)算,能夠在具體問(wèn)題中,理解其統(tǒng)計(jì)意義3、通過(guò)接觸生活
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】很多同學(xué)都知道《西游記》的故事,有誰(shuí)知道《西游記》中的唐僧是到哪里去取經(jīng)的?唐僧到那里是取什么經(jīng)呢?為什么要到那里取經(jīng)?佛經(jīng),那里是佛教和印度教的發(fā)源地第二節(jié)南亞1、了解南亞的地理位置和范圍,并能在圖上填出南亞的國(guó)家和主要城市。2、了解南亞三大地形區(qū)的分布及兩大河流的概況,
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解巴西的位置與自然環(huán)境2、掌握巴西的經(jīng)濟(jì)3、了解巴西的人口與城市。自學(xué)檢查1、南美洲面積最大的國(guó)家是----。大部分位于南回歸線和赤道之間。2、巴西地形以-------為主。以平原(亞馬孫平原)和高原(巴西高原)為主。3、巴西有世界----最大、----最廣的河流是----,
2024-11-27 23:53
【總結(jié)】第三節(jié)世界足球王國(guó)—巴西巴西足球?英國(guó)是現(xiàn)代足球的發(fā)源地。但巴西擁有世界一流的球隊(duì),是唯一一支獲得五次世界杯冠軍的球隊(duì)。世界著名球王貝利是巴西的驕傲。桑巴舞?桑巴舞起源于從非洲傳達(dá)巴西的黑人舞蹈,融合土著印第安人及葡萄牙人的音樂(lè)傳統(tǒng)。桑巴舞可謂是巴西的國(guó)舞???/span>
2024-12-08 13:18
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社(1)被推移的窗頁(yè)上的每一個(gè)點(diǎn),是不是都按相同的方向移動(dòng)了相同的距離?小明擦窗戶,把貼有圖案的窗頁(yè)從右邊推到左邊,請(qǐng)你觀察并且思考下列問(wèn)題:(4)直線AB移到直線A'B'后,方向改變了嗎?(3)A,B兩點(diǎn)的距離改變了嗎?(2)窗頁(yè)上圖
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】?jī)山M兩分類資料檢驗(yàn)內(nèi)容卡方檢驗(yàn)入門(mén)1配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本率比較的χ2檢驗(yàn)2行列表資料的分析3確切概率法4檢驗(yàn)分類資料服從某個(gè)分布?設(shè)從總體A中隨機(jī)抽取一個(gè)樣本,樣本量為n,其資料分布如下:Y取值123?m合計(jì)頻數(shù)A1A2A3?Amn某一
2025-07-18 01:02
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)運(yùn)動(dòng)顯示力量的美,音樂(lè)表現(xiàn)聲音的美,運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)共同創(chuàng)造生活的美。讓我們高唱健康歌,心系足球夢(mèng),踏著運(yùn)動(dòng)的旋律,向奧林匹克出發(fā)。授課人:鄭曉霞百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)有了音樂(lè)的伴奏,能使我們?cè)谕瓿蓜?dòng)作時(shí)準(zhǔn)確地把握每一個(gè)拍節(jié),更重要的是能激發(fā)我們的情緒,培養(yǎng)節(jié)奏感
2024-11-30 00:07
【總結(jié)】(第1課時(shí))中華人民共國(guó)國(guó)旗一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所成的圖形叫作角。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來(lái)所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)后的位置(如OB)叫角的終邊,統(tǒng)稱角的邊.角的定義BOAOAB始邊終邊頂點(diǎn)
2024-12-08 04:25
【總結(jié)】角的比較?教學(xué)目標(biāo)?1根據(jù)圖形比較角的大小,根據(jù)量角器比較角的大小。?2理解角的和差概念。?3掌握角平分線的概念教學(xué)重點(diǎn):角的大小比較方法,角平分線的概念教學(xué)難點(diǎn)從圖形中觀察角的和與差關(guān)系溫故知新?線段的比較?1從形出發(fā)利用線段移動(dòng)是否重合。?2從數(shù)出發(fā)利用度量進(jìn)行比較大小.
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】、方差?為什么說(shuō)兩個(gè)城市,一個(gè)“四季如春”,一個(gè)“四季分明”?這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!思考什么樣的指標(biāo)可以反映一組數(shù)據(jù)變化范圍的大???我們可以用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差來(lái)反映這組數(shù)據(jù)的變化范圍.用這種方法得到的差稱為極差
2024-12-01 00:41
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)聽(tīng)一聽(tīng):音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么聲音?畫(huà)一畫(huà):給課本中的水車聲、流水聲、鳥(niǎo)叫聲和太陽(yáng)升起的感覺(jué)畫(huà)上線條。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)太陽(yáng)天空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō),早早早,你為什么背上小書(shū)包。我去上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)學(xué)習(xí)
2024-12-01 00:39
【總結(jié)】本學(xué)期總第24課時(shí)本單元第7課時(shí)課題:第二章第四節(jié)歐洲西部2021年3月24日,北京奧運(yùn)會(huì)圣火在希臘奧林匹亞點(diǎn)燃同學(xué)們,你們知道希臘在世界上的什么地區(qū)嗎?1、學(xué)會(huì)通過(guò)讀圖說(shuō)明歐洲西部所處的地理位置及其特點(diǎn)。2、能