鄂教版八年級下鄂教版談笑-資料下載頁
2024-11-28 22:28本頁面
【導(dǎo)讀】有人作過粗略統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)漢語中。作者周汝昌，當(dāng)代《紅樓夢》研究。曾任人民文學(xué)出版社編輯。作者在本文中借“談笑”來說明“祖。國語言何等豐富，何等生動(dòng)”。理分明、生動(dòng)有趣的文章。春秋戰(zhàn)國，齊威王在位時(shí)，楚國派兵進(jìn)攻齊國，十套車馬算是送給趙王的禮物，淳于髡仰天大笑，系帽子的帶子全都斷了，威王問他為什么笑成這樣，我看他獻(xiàn)出的東西少要求卻很高，所以笑了起來。威王懂得他的意思，除將上述禮品增加十倍以外，此外，課文中還講了一些笑的典故，道士，他是賈府家觀的主持人，80多歲了，重而又親切的表示。到本質(zhì)進(jìn)行說明，嚴(yán)謹(jǐn)而有序。分成三大類進(jìn)行說明。分類的角度與標(biāo)準(zhǔn)有著密切的關(guān)系?？夼c聲音關(guān)系密切?！翱奁?、“悲泣”、“幽咽”、哭的形態(tài)多種多樣。痛哭”，高聲大哭，“頓足號哭”那是又哭又喊，又跳了。
【正文】 《 談笑 》 這篇文章緊扣“笑”字，采用先總后分的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過分類處理，用幽默的筆調(diào)，把一百多個(gè)有關(guān)“笑”的詞語連綴成篇，借以贊美我們祖國語言的豐富性和生動(dòng)性。 《 笑 》 作者：冰心 雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。 —— 真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫！ 憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。 —— 這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。 “這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾?！? 我不知不覺的便坐在窗口下想， —— 默默的想。 嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。 —— 一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。 。 驢兒過去了，無意中回頭一看。 —— 他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。 “這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！ ”我仍是想 —— 默默的想。 又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。 —— 茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥垅和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。 —— 一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人 —— 她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。 這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。 這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。 朗誦欣賞 —— 冰心的 《 笑 》 作者在這里打破了時(shí)間和空間的限制 ， 描繪了三幅各自獨(dú)立的清美畫面 —— 驟雨初歇時(shí)的明月清輝 ，古道濕煙中的田野和綠地 ， 海上新月臨照下的茅屋 ，并將抱花揚(yáng)翅的安琪兒 、 赤腳的孩子 、 倚門而立的老婦人的微笑 ， 三個(gè)微妙的神情 ， 同作者頭腦中的意緒結(jié)合起來 ， 融化在一片愛的氛圍之中 ， 構(gòu)成了渾然天成的詩的意境 ， 使讀者得到生動(dòng)的藝術(shù)享受 。 速讀冰心的 《 笑 》 ，比較兩文的異同 : 比較點(diǎn) 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 《 談笑 》 《 笑 》 主題 結(jié)構(gòu) 語言 贊美我們祖國語言的豐富性和生動(dòng)性 抒發(fā)作者對自然、對生活的熱愛之情 縱式 先總后分 以時(shí)間推移為 順序 幽默 抒情
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