【正文】 定辦公場所。知會督導(dǎo)單位提供必要的辦公條件，如辦公室、辦公桌椅、電腦等，為督導(dǎo)組提供工作便利。 收集有關(guān)情況。收集整理辦公室、人事、監(jiān)察、教育、業(yè)務(wù)等部門關(guān)于督導(dǎo)單位近三年來領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員年度考評、年度考核、群眾信訪及平時了解掌握的情況。 及時進(jìn)行溝通。與督導(dǎo)單位進(jìn)行溝通，通報督導(dǎo)工作任務(wù)，了解督導(dǎo)單位教育實踐活動準(zhǔn)備情況，商定督導(dǎo)工作內(nèi)容、時間安排，聽取對督導(dǎo)工作的意見建議。 （三）學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)（2月23日—5月10日） 審閱相關(guān)材料。熟悉并審閱督導(dǎo)單位教育實踐活動實施方案；如果督導(dǎo)單位與市局教育實踐活動實施方案有抵觸或規(guī)定動作沒有納入實施方案，或者時間安排不一致的，督促其調(diào)整實施方案。同時審閱這一環(huán)節(jié)的子方案，提出意見和建議。 參加動員部署。參加動員大會并開展民主評議。傳達(dá)學(xué)習(xí)教育實踐活動的總體安排部署，介紹督導(dǎo)組主要工作任務(wù)。組織參會人員對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員“四風(fēng)”等方面存在的突出問題進(jìn)行民主評議，民主評議表由督導(dǎo)組回收匯總。 督促抓好學(xué)習(xí)教育。了解掌握督導(dǎo)單位開展教育實踐活動主題學(xué)習(xí)教育活動情況。查看黨組中心組學(xué)習(xí)、機關(guān)集中學(xué)習(xí)、黨委（總支）等學(xué)習(xí)計劃、專題學(xué)習(xí)和專題討論或交流討論情況，學(xué)習(xí)記錄（手寫）、撰寫心得體會情況同時對上述執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。 。了解掌握督導(dǎo)單位結(jié)合實際，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員深入一線征求意見情況。對征求意見的適用范圍、方式方法、形式途徑等進(jìn)行評估并提出意見和建議。督導(dǎo)組組織督導(dǎo)單位座談會，聽取干部群眾的意見和建議。督導(dǎo)組在督導(dǎo)單位應(yīng)設(shè)置意見箱，收集意見和建議。對干部群眾提出的意見和建議，督導(dǎo)組要整理打印上報市局群教辦聯(lián)絡(luò)組。 聽取督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人意見。單獨聽取主要負(fù)責(zé)人的意見，意見內(nèi)容統(tǒng)一為：①對班子集體、班子副職作風(fēng)方面的總體評價；②班子集體和班子副職四風(fēng)方面存在的突出問題；③做好教育實踐活動的意見和建議。聽取督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人意見應(yīng)做好記錄，根據(jù)記錄打印后上報市局群教辦聯(lián)絡(luò)組。 督促抓好邊學(xué)邊查邊改。對干部群眾反映的問題，督導(dǎo)組要督促改進(jìn)，能改的即改；能解決的抓緊解決；必須形成制度的盡快立制，讓干部群眾迅速看到變化和成效。 （四）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（5月11日—7月10日） 了解查擺問題情況。了解督導(dǎo)單位在這一環(huán)節(jié)深刻查擺突出問題的情況。檢查班子及班子個人是否按照群眾提、自己找、上級點、互相幫的方法全面查擺問題。 熟悉專題民主生活會方案。督導(dǎo)單位的專題民主生活會方案報市局聯(lián)絡(luò)組審核。但督導(dǎo)組要對其熟悉掌握，并對專題民主生活會的會前準(zhǔn)備、會前學(xué)習(xí)、談心談話、情況通報、開展批評與自我批評等方面提出意見建議。 通報情況和談話提醒。督導(dǎo)組根據(jù)收集到的有關(guān)情況，結(jié)合動員大會民主評議和聽取意見掌握的情況，向督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人和班子成員通報所掌握的班子建設(shè)情況和存在的突出問題。會同單位主要負(fù)責(zé)人對反映問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。對反映問題較多的主要負(fù)責(zé)人的談話提醒，先與市局教育活動辦公室溝通后再采取適當(dāng)方式進(jìn)行。 審閱對照檢查材料。審閱督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人的對照檢查材料，會同單位主要負(fù)責(zé)人審閱其他班子成員的對照檢查材料，重點查看對照檢查材料是否按照規(guī)定和要求，深入進(jìn)行了黨性分析和自我剖析并提出意見建議。對照材料一般情形為四個部分，一是個人作風(fēng)基本情況；二是四風(fēng)方面存在主要問題；三是原因分析；四是努力方向和整改措施。重點在后三個部分。 參加專題民主生活會。督導(dǎo)組全程參加督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，了解開展批評和自我批評的情況。民主生活會要確保質(zhì)量，確保與會人員充分發(fā)言。民主生活會期間，無特殊情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不得缺席或中途離開。督導(dǎo)組組長對專題民主生活會要進(jìn)行簡要評價。 民主生活會通報工作。通報會前，督導(dǎo)組與督導(dǎo)組單位黨組商定通報會具體時間、參會人員范圍等事項，報市局群教辦同意后實施。督導(dǎo)組參加督導(dǎo)單位民主生活會情況通報會議。通報會參會人員一般為：全體黨員干部（非中共黨員不參會），提前一天將班子和班子成員的對照材料發(fā)給與會人員，會后收回。通報會上由督導(dǎo)組組織參會人員評議，評議表由督導(dǎo)組收回統(tǒng)計。 民主生活會情況反饋。督導(dǎo)組將評議情況向黨組書記反饋。督導(dǎo)組要督促督導(dǎo)單位撰寫專題報告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報市局實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)組。 （五）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（7月11日—8月25日） 審閱整改方案。審閱整改方案。督促各單位找準(zhǔn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題，研究制定整改方案。對各單位整改方案審閱并提出意見。重點審閱整改方案是否涵蓋了查擺出來的主要問題，是否確定了整改落實的具體項目、具體措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)或者責(zé)任單位。對重點問題，是否制定了整改任務(wù)書和時間表，是否在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公示，整改方案是否向全體干部職工進(jìn)行了通報，是否做出了公開承諾。 提出意見建議。對督導(dǎo)單位開展集中治理情況深入進(jìn)行了解，特別是重點檢查領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題。在充分聽取黨組書記意見后，針對問題提出正風(fēng)肅紀(jì)意見建議。審查各單位開展正風(fēng)肅紀(jì)工作和有關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行情況專題自查報告。提出進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部的意見建議。對軟、懶、散的班子，提出整改意見和建議；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，提出改進(jìn)意見和建議；對群眾意見大、又不認(rèn)真查擺問題、又沒有明顯改進(jìn)的干部，要提出進(jìn)行組織調(diào)整意見和建議。 檢查和評估整改情況。對督導(dǎo)單位突出問題的整改逐一檢查評估，由督導(dǎo)組向市局群教辦報送專題報告。 督促檢查制度建設(shè)情況。對督導(dǎo)單位加強制度建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查，看是否對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理、對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的制度作了修訂完善。督促指導(dǎo)完善黨員干部直接聯(lián)系群眾、暢通群眾訴求反映渠道制度等，推動改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。 督導(dǎo)“扎根工程”落實。督促所督導(dǎo)單位開展八項“扎根工程”制定和落實的子方案，向市局報送專題報告。 四、抓好回頭看工作 及時把握教育實踐活動進(jìn)展情況，每一環(huán)節(jié)結(jié)束前，督導(dǎo)組要扎實做好回頭看工作，主要是學(xué)習(xí)教育實不實、查擺問題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開展批評是否認(rèn)真、邊學(xué)邊查邊改是否見效。要做到“四個絕不放過”，即：思想認(rèn)識上不去的絕不放過，查擺問題不聚焦的絕不放過，整改措施不到位的絕不放過，群眾不滿意的絕不放過。 五、工作總結(jié)（8月26日9月10日） 召開總結(jié)大會。督導(dǎo)單位要召開總結(jié)大會。會前，督導(dǎo)組要審閱督導(dǎo)單位教育實踐活動總結(jié)報告，經(jīng)市局教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后再召開總結(jié)大會?？偨Y(jié)報告要對教育實踐活動全過程、主要活動措施和做法、取得的成效和基本經(jīng)驗、下一步的目標(biāo)和方向進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。督導(dǎo)組組長在總結(jié)大會上對各基層黨委、黨總支開展教育實踐活動進(jìn)行評價，對繼續(xù)抓好整改落實工作提出要求。 形成總結(jié)報告。總結(jié)大會結(jié)束后，督導(dǎo)組要對督導(dǎo)單位開展教育實踐活動情況和督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見和建議，鞏固擴大教育實踐活動成果?？偨Y(jié)報告報市局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 第30頁 共30頁