【導(dǎo)讀】49的四次方根為7;=a(a≥0);6.已知x=,n∈N*,則(x+)n的值為.要使式子有意義,需,故x<0,所以原式.本題考查指數(shù)運(yùn)算.注意先算中括號(hào)內(nèi)的部分。,所以;可令,可得,,;而,所以.選C.49的四次方根是±,錯(cuò);顯然正確;()5=a5b-5,錯(cuò);=,錯(cuò).故。將+=3兩邊平方,得x+x-1+2=9,則x+x-1=7.
【總結(jié)】§指數(shù)函數(shù)2.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪課時(shí)目標(biāo),體會(huì)引入有理數(shù)指數(shù)冪的必要性.有理數(shù)指數(shù)冪的含義,知道實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算.1.如果一個(gè)實(shí)數(shù)x滿足________________,那么稱x為a的n次實(shí)數(shù)方根.2.式子na叫做______,這里n叫做________,a叫做__________.
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】2.1指數(shù)函數(shù)2.指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算[學(xué)習(xí)目標(biāo)].冪的互化.3.掌握根式的運(yùn)算性質(zhì)和有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).[知識(shí)鏈接]1.4的平方根為±2,8的立方根為2.2.23·22=32,(22)2=16,(2·3)2=36,2523=4.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]
2024-12-07 21:19
【總結(jié)】第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)§指數(shù)函數(shù)2.指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算課時(shí)目標(biāo)景,體會(huì)引入有理數(shù)指數(shù)冪的必要性.有理數(shù)指數(shù)冪的含義,知道實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算.1.如果____________________,那么x叫做a的n次方根.2.式子na叫做________,這里n叫做______
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有,侵權(quán)必究!§指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(練習(xí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握n次方根的求解;2.會(huì)用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示根式;3.掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算.
2024-11-20 23:56
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)1.下列函數(shù)是冪函數(shù)的是()A.y=5xB.y=x5C.y=5xD.y=(x+1)3解析:函數(shù)y=5x是指數(shù)函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=5x是正比例函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=(x+1)3的底數(shù)不是自變量x,不是冪函數(shù);函數(shù)y=x5是冪函數(shù).答案:B2.函數(shù)y=x
2024-11-28 21:40
【總結(jié)】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.下列函數(shù)中,值域?yàn)?0,+∞)的是()====x2+12.下列式子中不能表示函數(shù)的是A.B.C.D.3.函數(shù)y=+的定義域是()
2024-11-28 21:42
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3、應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):底數(shù)a對(duì)函數(shù)值變化的影響教學(xué)方法:學(xué)導(dǎo)式(一)復(fù)習(xí):(提問)引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1
2024-11-28 21:41
【總結(jié)】奇偶性班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè)在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個(gè)交點(diǎn)
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.已知是反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的函數(shù)關(guān)系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課外拓展復(fù)合函數(shù)的概念及其性質(zhì)一、復(fù)合函數(shù)的概念函數(shù)y=f(u)的定義域?yàn)榧螧,函數(shù)u=g(x)的定義域?yàn)榧螦,值域?yàn)榧螪?B,那么對(duì)于A中每個(gè)x值,通過中間變量u,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng).這樣,y是x的函數(shù),記作y=f(g(x)).這個(gè)函數(shù)是由y=f(u),u=g(x)復(fù)合而
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有,侵權(quán)必究!§指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解指數(shù)函數(shù)模型背景及實(shí)用性、必要性;2.了解根式的概念及表示方法;3.理解根式的運(yùn)算性質(zhì).
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解指數(shù)函數(shù)的
【總結(jié)】集合間的基本運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集;2.理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集;3.能使用Venn圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用;4.認(rèn)識(shí)由具體到抽象的思維過程,并樹立相對(duì)的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):交集與并集概念、補(bǔ)集的概念、數(shù)形結(jié)合的運(yùn)用。
2024-11-19 04:55
【總結(jié)】2.指數(shù)函數(shù)(一)課時(shí)目標(biāo),會(huì)判斷一個(gè)函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).的圖象和性質(zhì).1.指數(shù)函數(shù)的概念一般地,______________________叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是____.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,且a≠1)的圖象和性質(zhì)a10a1圖象
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)(一)課時(shí)目標(biāo),會(huì)判斷一個(gè)函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).的圖象和性質(zhì).1.指數(shù)函數(shù)的概念一般地,______________________叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是____.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,且a≠1)的圖象和性質(zhì)a10a1圖象
2024-11-27 23:27