【導讀】未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。未定義書簽。

　　

【正文】 為軸承跨距中心的距離，為鏈輪中心到左側軸承為鏈輪壓軸力， LLFLLFFPP212 ?? 帶入可計算出 F2=209N （ 4）經過計算，作出出扭矩圖和彎矩圖。 23 （ 5）按彎扭合成應力校核軸的強度 由合成彎矩圖和轉矩圖知，鏈輪軸肩處左側承受最大彎矩和扭矩，并且有較多的應力集中，故該截面為危險截面。根據式１５－５，并取 ?? ，軸的計算應力 )( 22e ???? NTMM ? a3 MPM ee ???? 查機械設計課本表 得 ? ? aMP60b1 ??? ，滿足 ? ?be 1???? 的條件，故設計的軸有足夠的強度，并有一定的裕度。 軸承壽命的計算 第二軸，低速軸軸頸直徑 25mm，可選用 7005AC 軸承。其中 F 為哈密瓜及下夾具的重力，最大值約為 100N （ 1）軸向派生力的 計算 查機械設計課本表 135，根據 的關系可以得出與判斷系數 eFF ra / , 左端軸承 X=,Y=，右端軸承 X=1,Y=0，從表 137 查出軸向派生力rd FF ? 24 得， ,34NFsa? NFSB 209? sbsa FFF ??? 134 所以 A 端壓緊， B 端放松。 NFF SBB 142a ?? NFA 42a ? （ 2）當量動載荷的計算 查表 得， 1?Pf NFyFxfP aAArAAPA 57)( ??? NFyFxfP aBBrBBPB 209)( ??? （ 3） 軸承壽命的計算 查機械設計手冊，得 7005AC 軸承 Cr=球軸承壽命計算參數如下： 取ε =3， 1f ?T 對于左端軸承 hpCfnL rTh 63636 1 5 0 011 0 060 106010 ???????? ???????????? 對于右端軸承 hpCfnL rTh 53636 0 91 1 5 0 011 0 060 106010 ???????? ???????????? , 所以足夠滿足日常的使用要求，且不會出現預定壽命內損壞的問題。 25 大學四年一晃即逝，畢業(yè)設計是對大學所學知識的綜合運用。畢業(yè)設計 不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。 通過畢業(yè)設計我發(fā)現一些新的問題，找到了自己以前理解的缺陷，并且加深了對課程的理解和運用。 在畢業(yè)設計開始階段，我感覺無從下手，仿佛無路可走。通過大量的文獻查閱，以及專利的搜索，網絡各種資料的 搜集，逐漸找到一些新的思路，自己的思維不斷的擴展。這次設計過程中自己查閱了很多資料，感覺受益良多。設計期間我和同學不斷交流探討，彼此取長補短。對于學習過的畫圖軟件，在畢業(yè)設計之前我很生疏，甚至對畫圖軟件產生畏懼，但是就是通過此次設計讓我能熟練操作AUTOCAD 軟件，在軟件上充滿了自信，同時也切實的體會到繪圖軟件的便捷性。同時對電腦文檔的排版操作也學會不少新的東西。 我覺得這次設計中最大的收獲是查閱眾多的資料，篩選有用的信息，不斷擴寬自己的思路，不能局限于小的范圍，學的東西應當靈活掌握。在這次設計中，我也走了 一些彎路，從最出的鏈輪傳動，凸輪傳動，到最后選擇絲杠副進行上下移動。同時，設計思想要簡單和創(chuàng)新，我從這次設計中學到設計要簡單化，成本盡量降低，操作盡量方便可行，同時還得考慮制造的工藝性要求。不斷調整方案布局，不斷實現新的突破。 設計過程是一個反反復復的過程，是一個不斷修改的過程，也是一個不斷完善的過程，更是一個不斷否定自己的過程。在設計中我不斷考慮方案的可行性、原理性以及結構合理性，不斷地對方案進行修改，常常和同學進行方案交流，相互指出方案的錯誤，提出更合理的結構設計。在老師的指導下，不斷實現新的進展。與 此同時，我也深深的意識到自己對專業(yè)知識的欠缺，考慮問題的不全面，思考問題過于死板，不能靈活處理，制圖基礎的不扎實，設計思路不夠開闊等。 總之，通過畢業(yè)設計的反復修改，從最初大體方案的確定到具體的設計計算，以及制圖過程的細節(jié)性問題，到最后尺寸的標注，標題欄的布局，我從中收益匪淺。在這次畢業(yè)設計中，我養(yǎng)成了查閱資料的習慣，設計的每一步都得用數據說話，不能隨意設置。畢業(yè)設計為我以后的工作和學習提供了一個良好的訓練機會，為以后良好習慣的形成奠定了基礎。 26 謝 辭 經過近一個學期的努力，我已經 順利完成了畢業(yè)設計。畢業(yè)設計 得以完成，要感謝的人實在太多了，首先要感 謝史建新老師 ，因為 畢業(yè)設計 是在 史 老師的 細心指導下完成的。 史老師 淵博的專業(yè)知識，嚴謹的治學態(tài)度，精益求精的工作作風， 以及 平易近人的人格魅力對我影響深遠 。史 老師指引 完成哈密瓜削皮機的設計方案的確定， 在他的幫助下， 我不斷完善設計內容，不斷地完善改進。在設計之初，對于哈密瓜去頂，我思考了好久，始終沒有思路，后來在史老師的指導下，我終于發(fā)現自己的思維過于死板，整體的思維從開始就陷入死胡同。最后，在史老師給我看了一段柑橘削皮視頻后，他的幾句話讓我大受 啟發(fā)，關鍵在于實現刀具的聯動。 通過仔細思考，我終于發(fā)現去頂削皮的簡單化，并不是機械手的控制。頓時感覺柳暗花明，思路一下子擴寬了好多。這樣，才使設計 得以 不斷改進 。 在軸承座的選擇上，鏜床加工的軸承孔與普通軸承座的經濟型選取，使知道一個完整的設計還要結合到機械制造加工工藝的可行性。同時，在軸的結構設計，尺寸的完整標注等方面，史老師給予了詳細的指導，我知道了一些加工的工藝和制圖過程的詳細表達方案的確定。 為期一段時間的的畢業(yè)設計已完成，這次畢業(yè)設計能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認真負責，使我能 夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)設計中得以體現。同時也特別感謝我的畢業(yè)設計輔導老師史建新老師。在他的熱心幫助和悉心指導下，順利完成了該課題的選題、設計、實施和完稿。使得我的畢業(yè)論文才最終順利完成。 通過這次設計，我鍛煉了工程設計實踐能力，培養(yǎng)了自己獨立設計能力。此次畢業(yè)設計是對我專業(yè)知識的一次檢驗和鞏固。畢業(yè)設計是對大學所學專業(yè)知識的綜合運用，使我明白自己在機械方面的知識還十分欠缺，自己的求學之路還很長，以后更應該在工作中要不斷學習。 感謝在大學期間所有傳授我知識的老師， 在你們的培養(yǎng)下，我完成了機械設計的基礎課程的學習，為畢業(yè)設計奠定基礎。 感謝所有給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W，謝謝你們！ 最后還要感謝在百忙之中參與設計評審的各位老師！ 27 參考文獻 [1]楊宛章 ,林運樂 .哈密瓜削皮機之仿形機構的研究 [J] 1990,12(4),7983. [2]郭芝俊，左寶山，張桂芳，張寶興等主編 .機械設計遍覽，天津科學技術出 版社， . [3] 成大先主編 ，機械設計手冊第三版，化學工業(yè)出版社， 1994（ 20xx 年重印） [4] 楊德勇，王博 .新型杏核破殼機的研究 [J].農機 與食品機械 ,1996,(6) [5] 王萬鈞等 .農業(yè)機械設計手冊 (下 )[M]. 北京 : 機械工業(yè)出版社 ,1990. [6] 農牧與食品機械 [J]1991(3): 2. [7] 胡傳鼎 .機械制圖畫法范例 . 北京：化工工業(yè)出版社 [M]， . [8] 焦永和 .機械制圖 . 北京：北京理工大學出版社 [M]， . [9] 大連理工大學工程圖學教研室主編，機械制圖，第六版 .北京：高等教育出版社 [M]，． [10] 濮良貴，紀名鋼．機械設計．第八版 .北京：高等教育出版社 [M]， ． [11] 王先逵．機械制造工藝學．第二版 .北京：機械工業(yè)出版社 [M]， ． [12] 吳總澤．機械設計實用手冊．第二版 .化學工業(yè)出版社 [M]， ． [13]李毓球 .自動家用水果削皮機 [P].中國專利： ,1991,(6):19. [14]白雪寧 ,陳海峰 .全自動蘋果削皮機的開發(fā)與研究 [J]. 陜西科技大學學報 20xx,9(4)：5053. [15]曾珊琪 ,張翠珠 ,張建寧 .全自動蘋果去皮機的創(chuàng)新設計 [J].包裝與食品機械 ,20xx,27(3):4648. [16]周欽紅 ,張東興 .蘋果分選機輸送定位機構的設計 [J].中國農業(yè)大學學報 ,20xx,10(5)：3639. [17] 唐翔龍 ,劉傳江 .現代化農業(yè) [J].1999(4):26. [18] 朱定先等主編，互換性與測量技術，新世紀應用型高等教育教材編審委員會組編 [19]沈再春 .農產品加工機械與設備 [M].北京 :中國農業(yè)出版社 ,1993:5153. [20] 王積偉等主編 .液壓傳動 .北京：機械工業(yè)出版社， 20xx [21] 哈爾濱工業(yè)大學理論力學教研室主編，理論力學，高等教育出版社， 20xx. [22]單輝祖，材料力學，第三版，高等教育出版社， 20xx [23]世界發(fā)明 [J] 20xx(11):16. [24]文玲 航天技術與民品 [J] 1997(2): 8. [25]中國對外貿易 [J] 20xx(3): 48. 28 [26]Stout K design of aerostatic bearings for application to meter resolution manufacturing machine systems[M].Tribter,20xx: 803809 [27]Jung K parison of planar stages using repulsive and attractive type of surface actuator principle[M].Precis Eng,20xx: 1731